1. Пока он рассказывал до вечера и в то время, когда вежливо ушел со мной, я понял, что дедушка не злой и не страшный

Korova

52

1. Когда он рассказывал до вечера, и когда он вежливо ушел со мной, я понял, что дедушка не злой и не страшный. Дедушка провел с мной время, рассказывая разные истории или делая что-то интересное. Видя его доброе и вежливое отношение ко мне, я осознал, что он отнюдь не злой, а на самом деле очень добрый и дружелюбный.

2. Когда на улице было тихо, меня не тянуло туда, но когда я слышал веселый детский смех, я с удовольствием выбегал из дома, не обращая внимания на запреты дедушек. Это было потому, что детский смех создавал атмосферу радости и игры, а я всегда был любознательным и хотел присоединиться к играющим детям. Мне казалось, что они весело проводят время, и я не хотел упустить возможность поиграть вместе с ними.

3. Я с удовольствием проводил время с Степаном, и когда он уходил куда-то, я охотно оставался вместо него. Я считал его хорошим другом и наслаждался его компанией. Вместе мы делали разные интересные вещи: играли в футбол, рисовали, разговаривали. Поэтому, когда Степан уходил, я с радостью оставался один, зная, что в его отсутствие я все равно могу заняться чем-то интересным.

4. Гости были готовы продолжить свою дискуссию, но как только в доме раздавались первые звуки музыки, все разговоры немедленно прекращались. Это происходило потому, что игра, которую играла хозяйка, доставляла гостям больше удовольствия, чем самые горячие дискуссии. Музыка и танцы создавали атмосферу веселья и радости, в которую все хотели включиться. Поэтому даже самые серьезные разговоры становились менее важными перед привлекательной игрой и забавой, предложенной хозяйкой.