1. Попрацюйте з послідовними ланцюжками і визначте, яке з понять не відноситься до даної групи і чому. A) великий терор
1. Попрацюйте з послідовними ланцюжками і визначте, яке з понять не відноситься до даної групи і чому. A) "великий терор", репресії, націонал-комунізм, "розстріляне відродження".
2. Проведіть роботу з логічними зв"язками, щоб вияснити, яке з понять є непотрібним і з якої причини. Б) індустріалізація, соціалістичне змагання, директивна економіка, соціалістичний реалізм.
3. Визначте, який з термінів вибивається з даної послідовності і чому. В) "закон про п"ять колосків", "чорна дошка", штурмівщина, суцільна колективізація.
4. Перегляньте наведені терміни та визначте, який є виключенням і чому. Г) русифікація, коренізація, УАПЦ, українізація.
2. Проведіть роботу з логічними зв"язками, щоб вияснити, яке з понять є непотрібним і з якої причини. Б) індустріалізація, соціалістичне змагання, директивна економіка, соціалістичний реалізм.
3. Визначте, який з термінів вибивається з даної послідовності і чому. В) "закон про п"ять колосків", "чорна дошка", штурмівщина, суцільна колективізація.
4. Перегляньте наведені терміни та визначте, який є виключенням і чому. Г) русифікація, коренізація, УАПЦ, українізація.
Yagodka 47
Хорошо, давайте решим задачи по очереди.1. Первая задача состоит в том, чтобы определить понятие, которое не относится к данной группе и объяснить, почему. Данная группа терминов связана с историческим периодом Сталинской эпохи в СССР. Рассмотрим каждый термин по отдельности:
A) "великий терор" - это период политических репрессий в СССР, который происходил в 30-е годы XX века и характеризовался массовыми арестами, судами и репрессиями против реальных или предполагаемых политических оппонентов Сталина. Этот термин относится к данной группе, так как является характеристикой политического режима Сталина.
B) "репресии" - это политически преследование, насилие над оппозиционными или неподатливыми гражданами. Понятие "репресии" также относится к данной группе, так как они являются следствием политического режима в период Сталинской эпохи.
C) "націонал-комунізм" - это политическое направление, которое применяло коммунистические и националистические идеи. Этот термин также относится к данной группе, так как он характеризует разновидности политических убеждений в Сталинской эпохе.
D) "розстріляне відродження" - это термин, который относится к літературі та мистецтву. Термин визначає сукупність репресивних заходів культурного та інтелектуального прогресу, що відбуваються під час сталінізації радянського суспільства. У зазначеній групі терминів "розстріляне відродження" вилучається, оскільки це не є явно політичним поняттям, як решта терминів в групі.
Ответ: Понятие "розстріляне відродження" не относится к данной группе, так как оно связано с культурной сферой и не имеет явной политической характеристики.
2. Вторая задача - определить понятие, которое не является необходимым в данной группе и объяснить причину. Данная группа терминов связана с Сталинской эпохой и социалистическим режимом. Рассмотрим каждый термин:
A) "індустріалізація" - это процесс развития и расширения промышленности в стране. Этот термин относится к данной группе, так как в СССР в период Сталина активно проводилась индустриализация страны.
B) "соціалістичне змагання" - это конкурентное взаимодействие рабочих коллективов или отдельных предприятий в рамках социалистической экономики. Этот термин также относится к данной группе, так как социалистическое змагание являлось характерным элементом социально-экономической политики в СССР.
C) "директивна економіка" - это система планового управления народным хозяйством, при которой все процессы и решения принимаются центральными органами власти. Такая экономическая система оказывала влияние на все сферы жизни в СССР. Этот термин также относится к данной группе.
D) "соціалістичний реалізм" - это художественный стиль, который развивался в СССР в период Сталина и был признан единственно правильным. Этот термин также относится к данной группе.
Ответ: Понятие "соціалістичний реалізм" является непотребным в данной группе, так как оно связано с художественной сферой и не является непосредственно связанным с социально-экономической политикой Сталинской эпохи.
3. Третья задача - определить понятие, которое выделяется из данной последовательности и объяснить причину. Рассмотрим каждое понятие:
A) "закон про п"ять колосків" - это идеологическая концепция в СССР, основанная на установлении пятилетних планов развития народного хозяйства для достижения коллективного сельского хозяйства. Это понятие относится к данной последовательности.
B) "чорна дошка" - это поверхность, на которой писали мелом во время уроков в школах. Это понятие также относится к данной последовательности.
C) "штурмівщина" - это термин, связанный с политической борьбой и массовыми акциями с целью изменения политической ситуации. Этот термин также относится к данной группе.
D) "суцільна колективізація" - это политика Сталина в СССР, направленная на принудительное объединение крестьянских хозяйств в коллективные формы. Этот термин также относится к данной группе.
Ответ: Понятие "чорна дошка" выделяется из данной последовательности, так как оно является характеристикой школьной среды и не имеет прямого отношения к политическим процессам Сталинской эпохи.
4. Четвертая задача - просмотреть представленные понятия и определить, какое является исключением и объяснить причину. Рассмотрим каждое понятие:
A) "великий терор" - период политических репрессий в СССР в 30-е годы XX века.
B) "перебудова" - политический курс в СССР, провозглашенный Михаилом Горбачевым в конце 1980-х годов, в результате которого были предприняты попытки реформирования политической и экономической системы страны.
C) "новая экономическая политика" - политика, проводимая в СССР в 1920-е годы, в рамках которой были введены элементы свободного рынка и частной собственности.
D) "холодная война" - период геополитической и идеологической конфронтации между двумя сверхдержавами, СССР и США, в период после Второй мировой войны.
Ответ: Понятие "холодная война" является исключением в данном списке, так как оно относится к послевоенному периоду и не является характерным для истории Сталинской эпохи внутри страны.
Я надеюсь, что ответы на задачи были подробными и понятными для школьника. Если у вас остались вопросы или нужна дополнительная помощь, пожалуйста, сообщите мне.