1. После того, как Уилли Браун поправится, его родители отведут его в магазин игрушек. 2. Мальчик болел, и его родители
1. После того, как Уилли Браун поправится, его родители отведут его в магазин игрушек.
2. Мальчик болел, и его родители подумали, что он выглядит грустным.
3. Потому они хотели его порадовать.
4. Когда было куплено много игрушек.
5. Мальчик стоял, крепко держа свои новые игрушки, готовый уходить из магазина.
6. Все было хорошо до того момента, пока внимание Уилли не привлекло лошадка-игрушка.
7. Внезапно родители увидели, что он бросил свои новые игрушки на пол, подошел к лошадке-игрушке и сел на нее.
8. На протяжении долгого времени они пытались уговорить его вернуться к новым игрушкам.
2. Мальчик болел, и его родители подумали, что он выглядит грустным.
3. Потому они хотели его порадовать.
4. Когда было куплено много игрушек.
5. Мальчик стоял, крепко держа свои новые игрушки, готовый уходить из магазина.
6. Все было хорошо до того момента, пока внимание Уилли не привлекло лошадка-игрушка.
7. Внезапно родители увидели, что он бросил свои новые игрушки на пол, подошел к лошадке-игрушке и сел на нее.
8. На протяжении долгого времени они пытались уговорить его вернуться к новым игрушкам.
Светлячок_В_Ночи 65
Конечно, давайте разберем эту задачу по шагам.1. Уилли Браун поправляется после болезни и его родители решили отвести его в магазин игрушек. Здесь мы имеем причину похода в магазин - поправление Уилли.
2. По приезду в магазин, родители заметили, что Уилли выглядит грустным. Возможно, он чувствовал себя немного слабее после болезни. Это побудило их хотеть порадовать его.
3. Итак, родители решили порадовать Уилли и купили ему много игрушек в магазине. Возможно, они надеялись, что новые игрушки сделают его счастливым.
4. Уилли стоял с новыми игрушками, крепко держа их, готовый уйти из магазина. Он сразу почувствовал радость от своего подарка и готов был показать им своим родителям.
5. Однако, в этот момент его внимание привлекла лошадка-игрушка. Это было что-то особенное, что заинтересовало Уилли.
6. Вовлеченный в игрушку, Уилли бросил свои новые игрушки на пол и подошел к лошадке, чтобы попробовать ее. Возможно, лошадка была чем-то привлекательной или вызывала его любопытство.
7. Увидев это, родители были удивлены и несколько обеспокоены. Они наблюдали, как Уилли сел на лошадку-игрушку, оставив новые игрушки на полу. Возможно, они не ожидали, что Уилли будет настолько заинтересован лошадкой.
8. Весь оставшийся времени родители старались уговорить Уилли вернуться к новым игрушкам. Возможно, они беспокоились о том, что он может забыть или не оценивать другие игрушки, которые они купили для него.
Таким образом, мы видим, что родители пытались отвлечь Уилли от лошадки-игрушки и направить его внимание обратно на новые игрушки. Они, вероятно, хотели, чтобы Уилли оценил все игрушки, которые они для него приобрели.