1. Пожалуйста объясните смысл названия рассказа Мои университеты Максима Горького. 2. Как вы истолковываете фразу

  • 32
1. Пожалуйста объясните смысл названия рассказа "Мои университеты" Максима Горького.
2. Как вы истолковываете фразу "не бог людей судит - это черту лесно", которая была произнесена героиней в адрес бабушки?
3. Какие общие характеристики между Алешей и его дедушкой отметила бабушка?
4. Какую основную черту герой обнаружил в бабушке?
5. Как вы оцениваете поведение главного героя в семье Еврееновых?
6. Почему герой был привлечен к людям с грубыми инстинктами?
7. Какой опыт из общения с людьми из неприятного окружения герой считает незабываемым?
8. Чем Гурий Плетнев заинтриговал главного героя?
9. Какую зависть или ревность испытывал главный герой?
10. Что главный герой ощущал в часы голода, которые были ключевым моментом в истории?
Григорьевна
12
1. Рассказ "Мои университеты" Максима Горького получил такое название, потому что автор хотел передать идею о том, что жизнь сама по себе является уникальным учебным процессом, который превращает нас всех в студентов и учит нас многому, несмотря на отсутствие формального образования. Главный герой рассказа, Максим Горький, приходит к выводу, что каждый человек и каждое событие в его жизни может быть источником уроков и опыта, а сама жизнь - настоящим университетом.

2. Фраза "не бог людей судит - это черту лесно" означает, что не нам, людям, давать окончательные суждения о других, так как мы не всегда можем полностью понять их мотивы и основания их поступков. Она была произнесена героиней в адрес бабушки, чтобы подчеркнуть, что никто не обладает полной истиной и никому не дано право судить других безразборно.

3. Бабушка отметила, что как Алеша, так и его дедушка - это люди чести и порядочности. Они оба отличались нравственностью и честностью, они были способны бороться за правду и справедливость, несмотря на трудности и преграды.

4. Основной чертой, которую герой обнаружил в бабушке, была ее сильная духовная сила. Она была решительной, мудрой и умела правильно ориентироваться в сложных ситуациях. Она также имела смелость и отвагу бороться с несправедливостью и защищать свои принципы.

5. Оценка поведения главного героя в семье Еврееновых может быть разной в зависимости от точки зрения. Однако, в целом, его поведение было характеризуется как уважительное и понимающее. Он обращался с каждым из членов семьи с заботой и вниманием, проявлял терпение и готовность помочь им. Он также старался изучить их образ жизни и принять его, уважая их традиции и ценности.

6. Герой был привлечен к людям с грубыми инстинктами, потому что он видел в них своеобразность, живость и непредсказуемость. Он считал, что такие люди имеют большой жизненный опыт и способность приспосабливаться к различным ситуациям. Он также был в поиске новых эмоций и впечатлений, которые могли бы ввести его в неизвестный мир.

7. Герой считает незабываемым опытом из общения с людьми из неприятного окружения то, что такие люди могут быть источниками неожиданных уроков и открытий. Он узнал о грубости, жестокости и несправедливости, но также обнаружил сильные черты характера, волю к жизни и способность преодолевать трудности.

8. Главного героя привлекла интрига Гурия Плетнева, потому что он был загадочной и интересной личностью. С его помощью герой мог получить новый взгляд на мир и обрести новый опыт. Гурий Плетнев представлял собой возможность для героя раскрыть свои потенциальные возможности и столкнуться с необычными и вызывающими задачи.