1. Пожалуйста, прочтите текст, соблюдая однородность интонации. Затем, пожалуйста, перепишите его. Определите, какие
1. Пожалуйста, прочтите текст, соблюдая однородность интонации. Затем, пожалуйста, перепишите его. Определите, какие части предложения являются однородными членами и как они связаны между собой. Наконец, нарисуйте диаграммы для третьего и седьмого предложений. 1) Внизу прибоя шумело мерно и широко (Казаков). 2) Солнце то спрячется, то светит слишком ярко (Крылов). 3) В вагоне электрички было тесно от рюкзаков, лыж и шумно (Казаков). 4) Он поворчал, но не посмел ослушаться (Короленко). 5) Голос слепого нищего был слабым и (Горький). 6) Она молода, изящна и любит (Чехов). 7) Медленно они вышли мимо глухих стен, изгородей и бань, сделанных из бревен (Нет продолжения).
Артемовна 11
1) Внизу прибоя шумело мерно и широко (Казаков).Перепишем текст:
Внизу прибоя шумело мерно и широко.
Однородные члены в данном предложении:
- "шумело мерно"
- "шумело широко"
Они связаны между собой глагольным сказуемым "шумело", а также словами "мерно" и "широко", которые обозначают обстоятельства способа.
Диаграмма для третьего предложения:
Было
/ \
В вагоне тесно
|
от рюкзаков, лыж и шумно
Диаграмма для седьмого предложения:
Вышли
/ \
Медленно они
|
Я надеюсь, что этот ответ помог вам лучше понять текст и выразить его структуру. Если у вас возникнут еще вопросы, пожалуйста, сообщите мне.