1 Present continuous: positive and negative Describe the actions of the people in the pictures. Use the given verbs

Blestyaschaya_Koroleva

37

На картинках мы видим различные действия людей. Давайте подробно опишем, что происходит на каждой картинке, используя глаголы из списка вместе с одним из слов или фраз, указанных в коробке.

1. На первой картинке мы видим девочку, которая сидит за столом и читает/разглядывает что-то. Мы можем сказать: "Она читает/разглядывает свою домашнюю работу" или "Она смотрит на свою домашнюю работу." Используемый глагол: read / look at. Слово/фраза из коробки: G4 (класс), 4D (класса), homework (домашняя работа).

2. На второй картинке мы видим парня, который не делает домашнюю работу, а мечтает о чем-то. Мы можем сказать: "Он не выполняет свою домашнюю работу. Он мечтает." Используемый глагол: do / dream. Слово/фраза из коробки: homework (домашняя работа), dream (мечтать).

3. На третьей картинке мы видим парня, который работает, и его можно видеть в наушниках. Мы можем сказать: "Он работает. Он слушает что-то." Используемый глагол: work / listen to. Слово/фраза из коробки: work (работа), listen to (слушать).

4. На четвертой картинке мы видим двух детей, которые играют в теннис и ссорятся. Мы можем сказать: "Они играют в теннис. Они ссорятся." Используемый глагол: play / argue. Слово/фраза из коробки: play (играть), argue (ссориться).

5. На пятой картинке мы видим людей, которые бегут и что-то имеют в руках. Мы можем сказать: "Они бегут. У них что-то есть." Используемый глагол: run / have. Слово/фраза из коробки: run (бежать), have (иметь).

6. На шестой картинке мы видим девочку, играющую в теннис, и мальчика, сидящего на скамейке. Мы можем сказать: "Она играет в теннис. Он сидит." Используемый глагол: play / sit. Слово/фраза из коробки: play (играть), sit (сидеть).

Вот так мы можем подробно описать действия людей на каждой картинке, используя данную информацию. Надеюсь, это помогло вам понять задачу и составить подробные описания для каждой картинки.