1. Проанализировать документ 1 и таблицу 1, переформулировав следующие вопросы: — Какие цели были поставлены нацистской
1. Проанализировать документ 1 и таблицу 1, переформулировав следующие вопросы: — Какие цели были поставлены нацистской партией после прихода к власти? — Были ли эти цели достигнуты путем законодательной деятельности нацистов в 1934-1935 годах? — Можно ли использовать материал из таблицы, чтобы доказать наличие тоталитарного государства в Германии к 1936 году?
2. Ответить на вопросы, связанные с документом 2: — Какие цели были поставлены перед школой в нацистской Германии? — Каковы были результаты в достижении этих целей? — Удалось ли достигнуть этих целей?
3. Вопросы, связанные с документом 4: — Какие цели ставились?
2. Ответить на вопросы, связанные с документом 2: — Какие цели были поставлены перед школой в нацистской Германии? — Каковы были результаты в достижении этих целей? — Удалось ли достигнуть этих целей?
3. Вопросы, связанные с документом 4: — Какие цели ставились?
Karamelka_1006 46
1. Документ 1 и Таблица 1 предоставляют информацию о целях нацистской партии после прихода к власти и их достижении через законодательную деятельность в 1934-1935 годах.Переформулируйте следующие вопросы:
- Какие основные цели были поставлены нацистской партией после ее прихода к власти?
- Были ли эти цели достигнуты путем принятия законов нацистами в 1934-1935 годах?
- Можно ли использовать данные из Таблицы 1, чтобы подтвердить, что в Германии к 1936 году существовало тоталитарное государство?
2. Документ 2 предоставляет информацию о целях немецких школ в нацистской Германии и результаты их достижения.
Ответьте на следующие вопросы:
- Какие основные цели были поставлены перед школой в нацистской Германии?
- Какие результаты были достигнуты в достижении этих целей?
- Удалось ли достичь этих целей?
3. Вопросы, связанные с документом [вместо "документа" необходимо указать нужное число документов, например, документа 3 или документов 3 и 4]:
(Укажите номер(а) документа(ов))
- Какую информацию предоставляет указанный(ые) документ(ы)?
- Какие выводы можно сделать на основе этой информации?
- Как эта информация связана с общими темами или событиями, изучаемыми в рамках данного учебного курса?