1. Прочитайте эти три стихотворения и запишите естественные изображения. 2. Сопоставьте описание природы в этих

Zvuk

44

Хорошо, давайте пошагово разберем каждый из вопросов.

1. Прочитайте эти три стихотворения и запишите "естественные" изображения.
- Вот первое стихотворение:
"На заре ты ее не видел,
Когда ты становился вожаком.
Не видел ты ее и во мгле
В тот день, когда ты стал пророком."

- Второе стихотворение:
"Где грозы небесные в лесах?
Ржавеют луга там, где покой
Говорит дождь и свежесть росы,
Где дуновение Полымья свое."

- Третье стихотворение:
"Море, свежее, чистое,
Со светлыми башнями;
Радость для око этих".

В этих стихотворениях мы видим следующие "естественные" изображения:
- Заря, мгла, леса, луга, дождь, роса, море, башни.

2. Сопоставьте описание природы в этих стихотворениях.
- В первом стихотворении описание природы отсутствует напрямую. Вместо этого подчеркивается, что природа не была замечена или увидена важными моментами в жизни героя.
- Во втором стихотворении описание природы связано с небесными грозами, ржавыми лугами, дождем и свежестью росы. Здесь природа изображена как живая и полная эмоций.
- В третьем стихотворении есть описание чистого, свежего моря с ярким светом башен. Здесь природа изображается как прекрасное и радостное визуальное зрелище.

3. Запишите библейские, религиозные изображения. В каком стихотворении они присутствуют? Что ведет к их наличию только в одном из трех указанных?
- Библейские или религиозные изображения присутствуют в первом стихотворении, где говорится о герое, становящемся пророком. Это изображение связано с религиозными понятиями и имеется только в этом стихотворении.

4. Определите художественные приемы, которыми поэт создает образ природы здесь.
- В первом стихотворении художественный прием использования противопоставления "заря - мгла" помогает создать образ отрицания природы.
- Во втором стихотворении мы видим использование метафоры "ржавеют луга", что создает образ запустения и старения природы.
- В третьем стихотворении используется метафора "светлые башни", которая создает образ прекрасной и светлой природы.

5. Существует ли связь между природным и социальным миром в этих стихотворениях?
- Да, связь между природным и социальным миром наблюдается в этих стихотворениях. Например, второе стихотворение упоминает о говоре дождя и свежести росы, что может символизировать обновление в социальной сфере.

6. Изменилось ли отношение поэта (его лирического героя) к природе в этих стихотворениях?
- Да, отношение поэта (или его лирического героя) к природе меняется в этих стихотворениях. В первом стихотворении природа не замечена и видится сквозь негативный фильтр, во втором стихотворении природа рассматривается в положительном свете, а в третьем стихотворении природа описывается как красивая и радостная.

Надеюсь, эти разъяснения помогут школьнику понять вопросы и ответы более точно и подробно. Если у вас есть еще вопросы, не стесняйтесь задавать!