1. Прочитайте слова, записанные в фонетической транскрипции, следуя правилам произношения. Затем запишите эти слова
1. Прочитайте слова, записанные в фонетической транскрипции, следуя правилам произношения. Затем запишите эти слова, следуя правилам орфографии. Если возникнут трудности, обратитесь к орфографическому словарику учебника. [прид"], [сражац"], [чуству"т"], [прина"цтву"т"], [ву"схит"ац"].
2. Составьте словосочетания «глагол + существительное в косвенном падеже с предлогом / без предлога». Какой из перечисленных глаголов является переходным, а какие - непереходными?
2. Составьте словосочетания «глагол + существительное в косвенном падеже с предлогом / без предлога». Какой из перечисленных глаголов является переходным, а какие - непереходными?
Zabludshiy_Astronavt 15
Задача 1. Прочитайте слова, записанные в фонетической транскрипции, следуя правилам произношения. Затем запишите эти слова, следуя правилам орфографии. Если возникнут трудности, обратитесь к орфографическому словарику учебника.[прид"] - прият
[сражац"] - сражац
[чуству"т"] - чувствует
[прина"цтву"т"] - принацтвует
[ву"схит"ац"] - вустановит
Задача 2. Составьте словосочетания «глагол + существительное в косвенном падеже с предлогом / без предлога». Какой из перечисленных глаголов является переходным, а какие - непереходными?
Переходные глаголы:
- делать уроки
- любить книги
Непереходные глаголы:
- ходить в школу
- спать
Примеры словосочетаний:
1. делать уроки по математике
2. любить книги о природе
3. ходить в школу без задания
4. спать после уроков
Надеюсь, это поможет вам справиться с заданием и лучше понять материал. Если у вас возникнут еще вопросы, не стесняйтесь задавать их. Я всегда готов помочь!