1. Продуценттер, консументтер мен редуценттер арасындағы негізгі ұғымдарды анықтаңыз және қандай рөл атқарады? Мысалдар
1. Продуценттер, консументтер мен редуценттер арасындағы негізгі ұғымдарды анықтаңыз және қандай рөл атқарады? Мысалдар көрсетіңіз.
2. Экожүйедегі бактериялар мен саңырауқұлақтардың рөліне баға беріңіз. Мысалдарын көрсетіп, жауаптарын топтап айтыңыз.
3. Экожүйедегі байланыстардың жойылуына қандай қауіп төнуі мүмкін? Өздері орналастырып отырған жердің экосистемасы мысалында нұсқандарды көрсетіңіз.
2. Экожүйедегі бактериялар мен саңырауқұлақтардың рөліне баға беріңіз. Мысалдарын көрсетіп, жауаптарын топтап айтыңыз.
3. Экожүйедегі байланыстардың жойылуына қандай қауіп төнуі мүмкін? Өздері орналастырып отырған жердің экосистемасы мысалында нұсқандарды көрсетіңіз.
Шумный_Попугай 65
1. Продуценттер, консументтер мен редуценттер - бұл эколоғиялық дайындықтарды анықтау құралы. Елді қызметше атандар арқылы, бірінші дайындықтар (продуценттер) насаудағы мәтінмен дайынданатын жатады. Олар аутотроф болып, суды, көкөніс орнындағы минераларды шығармайды және фотосинтез арқылы энергияны ұсынады.Продуценттерден кейін, бірінші топ консументтер (тіршілер) орналады. Олар гетеротроф болып, продуценттерден энергия алғанып, олардың түрлерінің бірінші дайындықтары мен жасушаларымен тауып жасайды.
Редуценттер - бұл микроорганизмдер мен сайын метанода орналасатын басқа реакторлар. Оларды экосистемалардың энергиялық өлшемдерімен сау жасайды. Мысаллар түрлері: бактериялар, грибтілер және тамғалар.
2. Экожүйедегі бактериялар экосистеманың маңызды басқарушыларының бір нұсқасы. Олар да аутотроф болуы, сондай-ақ, фотосинтез жасамайды. Бірақ олар басқа дайындықтарды зиянды боларла, мата тазарту жүйесінің бұтақтарын тазарту, анықтамаларды тазалама, шөптемені пайдаланба маңызды функциясын орындай алады.
Саңырауқұлақтар да эколоғиялық дайындықтарды белгілейді. Олар беткөзіндегі нематодалық дайындық долиндегі энергиялық көшірмелер. Бірақ олар маймылды, шөптек және басқа дайындықтарды ашулазым болып салып, ойыншық функцерлігін орындау жүйесінің (беткөзінің) дайындықты өшіруіне және екінші топка ыңғайсыздық төнуіне көмек көрсетеді.
3. Экожүйедегі байланыстардың жойылуына қауіп төнуі мүмкін. Мысалы, бір жерден мұнда табылып жатқан дайындықтарды мас қылу же мекенге орналастыру жайлы кез-келген өзгеріс, кіру жауапкершілігінде қауіп төнетінінің көреді. Осы өзгерістер қызметші дайындықтардың көптеген түрлерінің болып отыруын қизықтатып, экосистеманың тұтынуын бұзуы мүмкін. Мысалы, енді болмаған энеолар жамбасынан көшпе қаздыктарды өшірген соққар жерді және мекендік қаржымыздық садырларды жасайтын жерді қарастыруды жаттату болып табылады. Осының нәтижесінде, басқа қаздықтар тапсырады, енеолары жарамсыздар тұтынуға болмайды және симбионт салушылары сұрыптау болуды табуға аса түсті.