1. Произведите краткий аналитический обзор содержания. 2. Определите основную тему и идею текста. 3. Укажите основную
1. Произведите краткий аналитический обзор содержания.
2. Определите основную тему и идею текста.
3. Укажите основную цель и аудиторию.
4. Укажите свое отношение к проблеме, поднимаемой в тексте, и обоснуйте его двумя аргументами.
Текст: Можно ли утверждать, что в современном мире художественная литература воспитывает человека? Сегодня на формирование идеалов и ценностных ориентаций молодого человека оказывает влияние множество факторов. Бытует мнение, что в обществе информационных технологий роль традиционных каналов
2. Определите основную тему и идею текста.
3. Укажите основную цель и аудиторию.
4. Укажите свое отношение к проблеме, поднимаемой в тексте, и обоснуйте его двумя аргументами.
Текст: Можно ли утверждать, что в современном мире художественная литература воспитывает человека? Сегодня на формирование идеалов и ценностных ориентаций молодого человека оказывает влияние множество факторов. Бытует мнение, что в обществе информационных технологий роль традиционных каналов
Чупа_1110 7
1. Произведем краткий аналитический обзор содержания данного текста. Текст затрагивает вопрос о влиянии художественной литературы на воспитание человека в современном мире. Автор обращает внимание на то, что в настоящее время на формирование ценностных ориентаций и идеалов молодого поколения оказывает влияние большое количество факторов.2. Определим основную тему и идею текста. Основная тема текста - влияние художественной литературы на формирование человека. Идея заключается в том, следует ли считать, что в современном мире художественная литература все еще способна влиять на воспитание и формирование ценностей у молодежи.
3. Основная цель данного текста - задать вопрос о том, насколько художественная литература сегодня способна влиять на воспитание и формирование человека, особенно с учетом разнообразия доступных информационных технологий. Предполагается, что аудиторией текста являются люди, интересующиеся вопросами литературы и воспитания.
4. Как автор данного текста, вам предлагается выразить свое отношение к проблеме, поднятой в тексте. Для обоснования своего отношения можно использовать два аргумента:
Аргумент 1: Художественная литература является источником эмоционального и интеллектуального развития человека. Через произведения истории, философии, литературы и других жанров человек может погрузиться в разнообразные миры, пережить ситуации и эмоции, а также получить новые знания и идеи. Таким образом, художественная литература способна вдохновлять и воспитывать человека, предлагая ему новые ориентиры и ценности.
Аргумент 2: Чтение художественной литературы развивает креативное мышление и эмпатию. Через литературу человек учится понимать и сопереживать чувства и проблемы других людей, расширяет свои границы и формирует толерантное отношение к разнообразию нашего общества. Художественная литература, таким образом, способствует развитию культуры и этического воспитания.
В завершение следует отметить, что в данном тексте рассматривается вопрос о влиянии художественной литературы на воспитание человека в современном мире. Различные факторы, такие как информационные технологии, могут сказываться на этом влиянии. Однако, художественная литература остается важным средством развития и формирования личности, способным предложить ценности и идеалы.