1. Прошу вас прочитать текст по рассказу Л.Н.Толстого Сила детства . Пожалуйста, расставьте недостающие знаки
1. Прошу вас прочитать текст по рассказу Л.Н.Толстого "Сила детства". Пожалуйста, расставьте недостающие знаки препинания в тексте и выполните послетекстовые задания. Вот несколько предложений для вас:
(1) Большая толпа народа вела (н,нн)еизвестного человека по улице.
(2) Этот человек был высоким и прямо шел, поднимая голову твердым шагом.
(3) На его красивом, мужественном лице можно было заметить выражение презрения и злобы, которое он испытывал к окружающим его людям.
(4) Это был человек, который всегда воевал на стороне власти в войне между народом и властью.
(5) Теперь его схватили, когда он хладнокровно улыбался в ответ на крики и равнодушно пожимал плечами, и вели его на казнь.
(1) Большая толпа народа вела (н,нн)еизвестного человека по улице.
(2) Этот человек был высоким и прямо шел, поднимая голову твердым шагом.
(3) На его красивом, мужественном лице можно было заметить выражение презрения и злобы, которое он испытывал к окружающим его людям.
(4) Это был человек, который всегда воевал на стороне власти в войне между народом и властью.
(5) Теперь его схватили, когда он хладнокровно улыбался в ответ на крики и равнодушно пожимал плечами, и вели его на казнь.
Sumasshedshiy_Rycar 45
1. Большая толпа народа вела неизвестного человека по улице.Обоснование: В этом предложении пропущен знак препинания - запятая после слова "вела". Запятая используется для отделения обстоятельства места от сказуемого.
2. Этот человек был высоким и прямо шел, поднимая голову твердым шагом.
Обоснование: В данном предложении знаки препинания расставлены правильно.
3. На его красивом, мужественном лице можно было заметить выражение презрения и злобы, которое он испытывал к окружающим его людям.
Обоснование: В этом предложении пропущены две запятые - после слова "мужественном" и перед союзом "которое". Первая запятая необходима для отделения приложений, вторая - для отделения придаточного предложения.
4. Это был человек, который всегда воевал на стороне власти в войне между народом и властью.
Обоснование: В данном предложении знаки препинания расставлены правильно.
5. Теперь его схватили.
Обоснование: В данном предложении знаки препинания расставлены правильно.
Послетекстовые задания:
1. Кто был веден по улице большой толпой народа?
2. Каким был лицом неизвестного человека?
3. Какие чувства он испытывал к окружающим его людям?
4. На чьей стороне всегда воевал этот человек в войне между народом и властью?
5. Что произошло с ним в конце?