1. Проскопируйте текст и переформулируйте задания к нему: 1. Запишите слова, образованные без добавления суффиксов

  • 35
1. Проскопируйте текст и переформулируйте задания к нему: 1. Запишите слова, образованные без добавления суффиксов. 2. Определите основы предложений. 3. Поставьте каждому предложению характеристику. 4. Найдите и указав двусоставные сложные предложения, в которых: а) отсутствует подлежащее; б) отсутствует сказуемое. 5. Укажите сложноподчиненные предложения, содержащие однородные придаточные.

1. В шумном, очень просторном спальном зале, где множество одинаковых железных кроватей стояли в нескольких рядах, люди начали готовиться ко сну.
2. Даже тот волосатый мальчишка, с которым в первый день произошло предисловие
Сквозь_Туман_7398
38
1. Запишите слова, образованные без добавления суффиксов.
Слова, образованные без добавления суффиксов:
- шум
- очень
- простор
- спальный

2. Определите основы предложений.
Основы предложений:
1) В шумном спальном зале, где множество кроватей стояли в рядах, люди начали готовиться ко сну.
2) Даже мальчишка, с которым в первый день...

3. Поставьте каждому предложению характеристику.
Характеристики предложений:
1) Сложносочиненное предложение.
2) Простое предложение.

4. Найдите и указав двусоставные сложные предложения, в которых:
а) отсутствует подлежащее;
б) отсутствует сказуемое.
а) Двусоставные сложные предложения, в которых отсутствует подлежащее:
- люди начали готовиться ко сну.
б) Двусоставные сложные предложения, в которых отсутствует сказуемое:
- Даже мальчишка, с которым в первый день...

5. Укажите сложноподчиненные предложения, содержащие однородные придаточные.
- В шумном, очень просторном спальном зале, где множество одинаковых железных кроватей стояли в нескольких рядах, люди начали готовиться ко сну.
(придаточное дополнительное предложение союзным словом "где" и однородные придаточные "где множество одинаковых железных кроватей стояли в нескольких рядах")