1) Проследить наличие слов, употребленных в прямом и фигуральном смысле, выделить их синим цветом, и рассказать

Druzhische_9384

35

слова повседневного обихода (20 слов), красным - научную и профессиональную лексику (10 слов), и синим - слова, связанные с технологиями и современными интернет-терминами (10 слов).
4) Подчеркнуть желтым цветом лексические единицы, являющиеся синонимами, и кратко объяснить их отличия или оттенки значения.

1) Данная задача требует анализа текста с точки зрения использования слов в прямом и фигуральном смысле. Перед анализом текста, важно рассказать о полисемии слов, которая представляет собой ситуацию, когда одно и то же слово имеет несколько значений. В языке это является распространенной особенностью и может привести к пониманию текста с разных точек зрения.

Для выполнения задачи, нужно просмотреть текст и выделить слова, которые могут иметь двусмысленное значение. В примере, я обратил внимание на следующие слова: синий, лететь, свет, язык.

Слово синий имеет прямое значение - цвет, и фигуральное значение - грустный. С другой стороны, слово лететь может обозначать движение в пространстве (прямое значение) или быстрый темп (фигуральное значение). Слово свет может означать физическую яркость или знание. Наконец, слово язык может обозначать орган речи или систему связи.

Определение фигурального значения слов может помочь в понимании текста и различных оттенков его значения. Языковые и речевые фигуры также играют важную роль в создании смыслового контекста. В данном тексте, метафоры, метонимии и синекдохи не встречаются.

2) Для выполнения этой задачи, нужно выделить слова, присущие только русскому языку, со старославянскими корнями и западные заимствования.

Примеры слов присущих только русскому языку: дача, бабушка, самовар, шапка, изба, дошкольник, потребность, устав, блин, компот.

Примеры слов со старославянскими корнями: князь, душа, явь, сила, гроза, мысль, тепло.

Примеры западных заимствований: кафе, ресторан, бургер, сэндвич, компьютер, мобильный, принтер.

3) Для исследования лексики с точки зрения употребления, нужно выделить слова, относящиеся к повседневному обиходу, научной и профессиональной лексике, а также слова из сферы технологий и интернет-терминов.

Примеры слов повседневного обихода: дом, стол, книга, молоко, школа, друзья, сын, мама, игра, спать, еда, вода, учитель, бегать, гулять, машина, город, заказ, пробка, носить.

Примеры научной и профессиональной лексики: математика, физика, химия, график, лаборатория, эксперимент, вычисления, анализ, программирование, дизайн.

Примеры слов, связанных с технологиями и интернет-терминами: интернет, компьютер, смартфон, сайт, социальные сети, программа, кодирование, сервер, база данных, вирус.

4) Синонимы - это слова, имеющие схожее или близкое значение. Чтобы выполнить данную задачу, нужно найти лексические единицы, являющиеся синонимами, и подчеркнуть их желтым цветом.

Примеры синонимов из текста: дом/квартира, стол/таблица, город/мегаполис, еда/пища, игра/забава.

Синонимы могут обозначать одно и то же, но с некоторыми отличиями или оттенками значения. Например, слова "дом" и "квартира" обозначают место жительства, но "дом" может указывать на отдельно стоящую постройку, а "квартира" - на отдельное жилое помещение в многоквартирном доме. Проанализировав синонимы, можно лучше понять, как можно использовать разные слова для обозначения одного и того же предмета или явления.