1. Просмотрите. Обнаружьте однородные элементы. Выделите их как части предложения. 1. Пение, шум, сверкание, эхо, смех

  • 49
1. Просмотрите. Обнаружьте однородные элементы. Выделите их как части предложения. 1. Пение, шум, сверкание, эхо, смех, суета, хаос окружали всех. (Л. Кассиль) 2. Нужен мне стол, стул, и полка для книг в углу. (А. Кушнер) 3. На дороге лежала беспорядочная груда развалин: поршни, подушки, рессоры. (И Ильф и Е. Петров) 4. В уединении темных дней проплывали бесшумно мои дни без веры, без вдохновения, без слез, без жизни, без любви. (А. С. Пушкин) 5. Мы все все реже вспоминаем нежные и приятные слова. (Э. Асадов)

2. Прочитайте предложения (копировать не нужно). Составьте схемы групп
Ариана
17
1. Пение, шум, сверкание, эхо, смех, суета, хаос окружали всех. (Л. Кассиль)

Однородные элементы:
1. Пение
2. Шум
3. Сверкание
4. Эхо
5. Смех
6. Суета
7. Хаос

Выделение как части предложения:
Предложение: \( \textbf{Пение, шум, сверкание, эхо, смех, суета, хаос} \) окружали всех.

2. Нужен мне стол, стул, и полка для книг в углу. (А. Кушнер)

Однородные элементы:
1. Стол
2. Стул
3. Полка для книг

Выделение как части предложения:
Предложение: Нужен мне \( \textbf{стол, стул, и полка для книг} \) в углу.

3. На дороге лежала беспорядочная груда развалин: поршни, подушки, рессоры. (И Ильф и Е. Петров)

Однородные элементы:
1. Поршни
2. Подушки
3. Рессоры

Выделение как части предложения:
Предложение: На дороге лежала беспорядочная груда развалин: \( \textbf{поршни, подушки, рессоры} \).

4. В уединении темных дней проплывали бесшумно мои дни без веры, без вдохновения, без слез, без жизни, без любви. (А. С. Пушкин)

Однородные элементы:
1. Вера
2. Вдохновение
3. Слезы
4. Жизнь
5. Любовь

Выделение как части предложения:
Предложение: В уединении темных дней проплывали бесшумно мои дни без \( \textbf{веры, вдохновения, слез, жизни, любви} \).

5. Мы все все реже вспоминаем нежные и приятные слова. (Э. Асадов)

Однородные элементы:
1. Нежные слова
2. Приятные слова

Выделение как части предложения:
Предложение: Мы все все реже вспоминаем \( \textbf{нежные и приятные слова} \).

2. Прочитайте предложения (копировать не нужно). Составьте схемы групп