1. Просмотрите текст. 2. Я ехал на небольшом пароходе из Гамбурга в Лондон. 3. На борту находилось всего два пассажира
1. Просмотрите текст.
2. Я ехал на небольшом пароходе из Гамбурга в Лондон.
3. На борту находилось всего два пассажира: я и маленькая обезьяна, которую гамбургский купец привез в подарок своему английскому коллеге.
4. Обезьяна была прикована тонкой цепочкой к одной из скамеек на палубе, и она неистово скалилась и издавала печальные птичьи крики.
5. Каждый раз, когда я проходил мимо, она протягивала мне свою холодную тонкую лапку и смотрела на меня своими грустными, почти человеческими глазами.
6. Я брал ее лапку, и она переставала пискать и беспокоиться.
7. Непрерывно и мучительно звенел, словно крик обезьяны.
2. Я ехал на небольшом пароходе из Гамбурга в Лондон.
3. На борту находилось всего два пассажира: я и маленькая обезьяна, которую гамбургский купец привез в подарок своему английскому коллеге.
4. Обезьяна была прикована тонкой цепочкой к одной из скамеек на палубе, и она неистово скалилась и издавала печальные птичьи крики.
5. Каждый раз, когда я проходил мимо, она протягивала мне свою холодную тонкую лапку и смотрела на меня своими грустными, почти человеческими глазами.
6. Я брал ее лапку, и она переставала пискать и беспокоиться.
7. Непрерывно и мучительно звенел, словно крик обезьяны.
Муха 10
Не так уж много информации можно извлечь из данного текста, но давайте попробуем проанализировать его этап за этапом.1. Просмотрите текст.
Итак, первая инструкция - просто прочитать текст и понять, о чем он.
2. Я ехал на небольшом пароходе из Гамбурга в Лондон.
Вторая фраза говорит о том, что говорящий/рассказчик находился на пароходе и путешествовал из Гамбурга в Лондон. Это несет информацию о местах, в которых происходит действие.
3. На борту находилось всего два пассажира: я и маленькая обезьяна, которую гамбургский купец привез в подарок своему английскому коллеге.
В третьем предложении говорится о составе пассажиров на пароходе. Здесь сказано, что на борту было всего два пассажира: рассказчик и маленькая обезьяна, которую гамбургский купец привез в подарок своему английскому коллеге. Это дает нам информацию о пассажирах и их отношениях.
4. Обезьяна была прикована тонкой цепочкой к одной из скамеек на палубе, и она неистово скалилась и издавала печальные птичьи крики.
В четвертом предложении говорится о состоянии маленькой обезьяны. Она была прикована тонкой цепочкой к одной из скамеек на палубе, и она неистово скалилась и издавала печальные птичьи крики. Здесь описывается поведение обезьяны, ее состояние и звуки, которые она издавала.
5. Каждый раз, когда я проходил мимо, она протягивала мне свою холодную тонкую лапку и смотрела на меня своими грустными, почти человеческими глазами.
Пятый предложение говорит о реакции обезьяны на присутствие рассказчика. Каждый раз, когда он проходил мимо, она протягивала ему свою лапку и смотрела на него грустными глазами. Здесь описывается взаимодействие между обезьяной и рассказчиком, ее попытка установить контакт с ним.
6. Я брал ее лапку, и она переставала пискать и беспокоиться.
Шестое предложение рассказывает о воздействии рассказчика на обезьяну. Когда он брал ее лапку, она переставала пискать и беспокоиться. Это демонстрирует, что его действия успокаивали и успокаивали обезьяну.
7. Непрерывно и мучительно звенел
Седьмое предложение говорит о звуке, который был непрерывным и мучительным.
Итак, основываясь на этой информации, мы можем сказать, что текст описывает путешествие рассказчика из Гамбурга в Лондон на пароходе. На борту парохода также находилась маленькая обезьяна, которая была прикована цепочкой и проявляла грустное и беспокойное поведение. Однако, когда рассказчик берет ее лапку, она успокаивается. Также в тексте упоминается непрерывный и мучительный звук.
Надеюсь, что этот разбор текста помог вам лучше понять, что происходит в данном описании. Если у вас остались вопросы, не стесняйтесь задать их!