1. Просмотрите текст. 2. Я ехал на небольшом пароходе из Гамбурга в Лондон. 3. На борту находилось всего два пассажира

  • 26
1. Просмотрите текст.
2. Я ехал на небольшом пароходе из Гамбурга в Лондон.
3. На борту находилось всего два пассажира: я и маленькая обезьяна, которую гамбургский купец привез в подарок своему английскому коллеге.
4. Обезьяна была прикована тонкой цепочкой к одной из скамеек на палубе, и она неистово скалилась и издавала печальные птичьи крики.
5. Каждый раз, когда я проходил мимо, она протягивала мне свою холодную тонкую лапку и смотрела на меня своими грустными, почти человеческими глазами.
6. Я брал ее лапку, и она переставала пискать и беспокоиться.
7. Непрерывно и мучительно звенел, словно крик обезьяны.
Муха
10
Не так уж много информации можно извлечь из данного текста, но давайте попробуем проанализировать его этап за этапом.

1. Просмотрите текст.
Итак, первая инструкция - просто прочитать текст и понять, о чем он.

2. Я ехал на небольшом пароходе из Гамбурга в Лондон.
Вторая фраза говорит о том, что говорящий/рассказчик находился на пароходе и путешествовал из Гамбурга в Лондон. Это несет информацию о местах, в которых происходит действие.

3. На борту находилось всего два пассажира: я и маленькая обезьяна, которую гамбургский купец привез в подарок своему английскому коллеге.
В третьем предложении говорится о составе пассажиров на пароходе. Здесь сказано, что на борту было всего два пассажира: рассказчик и маленькая обезьяна, которую гамбургский купец привез в подарок своему английскому коллеге. Это дает нам информацию о пассажирах и их отношениях.

4. Обезьяна была прикована тонкой цепочкой к одной из скамеек на палубе, и она неистово скалилась и издавала печальные птичьи крики.
В четвертом предложении говорится о состоянии маленькой обезьяны. Она была прикована тонкой цепочкой к одной из скамеек на палубе, и она неистово скалилась и издавала печальные птичьи крики. Здесь описывается поведение обезьяны, ее состояние и звуки, которые она издавала.

5. Каждый раз, когда я проходил мимо, она протягивала мне свою холодную тонкую лапку и смотрела на меня своими грустными, почти человеческими глазами.
Пятый предложение говорит о реакции обезьяны на присутствие рассказчика. Каждый раз, когда он проходил мимо, она протягивала ему свою лапку и смотрела на него грустными глазами. Здесь описывается взаимодействие между обезьяной и рассказчиком, ее попытка установить контакт с ним.

6. Я брал ее лапку, и она переставала пискать и беспокоиться.
Шестое предложение рассказывает о воздействии рассказчика на обезьяну. Когда он брал ее лапку, она переставала пискать и беспокоиться. Это демонстрирует, что его действия успокаивали и успокаивали обезьяну.

7. Непрерывно и мучительно звенел
Седьмое предложение говорит о звуке, который был непрерывным и мучительным.

Итак, основываясь на этой информации, мы можем сказать, что текст описывает путешествие рассказчика из Гамбурга в Лондон на пароходе. На борту парохода также находилась маленькая обезьяна, которая была прикована цепочкой и проявляла грустное и беспокойное поведение. Однако, когда рассказчик берет ее лапку, она успокаивается. Также в тексте упоминается непрерывный и мучительный звук.

Надеюсь, что этот разбор текста помог вам лучше понять, что происходит в данном описании. Если у вас остались вопросы, не стесняйтесь задать их!