1. Распределите словесные понятия (термины) в соответствии с разделами лингвистики, в которых они изучаются
1. Распределите словесные понятия (термины) в соответствии с разделами лингвистики, в которых они изучаются. Орфография: Фонетика: Морфемика: Морфология: Синтаксис: Пунктуация: Стилистика: Лексика: Звук, словосочетание, прилагательное, дополнение, немолчный согласный, слово с несколькими значениями, двоеточие, приставка, звучащий, предлог, научный язык, запятая, подлежащее, суффикс, противоположное значение, мягкий знак как разделитель, служебные слова.
2. Анализируйте слова по составу: красивость, мигрирующие, переходить, распределить, преобразование, соединим, мудрость. Задание 2: Запишите существительные.
2. Анализируйте слова по составу: красивость, мигрирующие, переходить, распределить, преобразование, соединим, мудрость. Задание 2: Запишите существительные.
Poyuschiy_Dolgonog 70
1. Распределение словесных понятий по разделам лингвистики:- Орфография: звук, двоеточие, запятая, мягкий знак как разделитель.
- Фонетика: звук, немолчный согласный, звучащий.
- Морфемика: слово с несколькими значениями, приставка, суффикс.
- Морфология: словосочетание, прилагательное.
- Синтаксис: подлежащее, дополнение.
- Пунктуация: двоеточие, запятая.
- Стилистика: научный язык.
- Лексика: слово с несколькими значениями, противоположное значение, служебные слова.
2. Анализ слов по составу:
- красивость: красив- (корень) + -ость (суффикс образования существительного).
- мигрирующие: мигрир- (корень) + -у- (гласный для согласования) + -ющ- (приставка образования от глагола) + -ие (суффикс образования прилагательного).
- переходить: пере- (приставка образования глагола) + -ход- (корень) + -ить (суффикс образования глагола).
- распределить: рас- (приставка пространственного значения) + -предел- (корень) + -ить (суффикс образования глагола).
- преобразование: пре- (приставка пространственного значения) + -браз- (корень) + -ов- (гласный для согласования) + -ание (суффикс образования существительного).
- соединим: со- (приставка указания направления) + -един- (корень) + -им (окончание 1-го лица множественного числа глагола).
- мудрость: мудр- (корень) + -ость (суффикс образования существительного).
Задание 2:
- красивость: красив (корень) + ость (суффикс образования существительного).
- мигрирующие: мигри ру (глагол "мигрировать" в форме настоящего времени) + ющие (суффикс образования прилагательного от деепричастия).
- переходить: переход (корень) + ить (суффикс образования глагола).
- распределить: распредел (корень) + ить (суффикс образования глагола).
- преобразование: преобразова (корень) + ние (суффикс образования существительного).
- соединим: соедин (корень) + им (окончание 1-го лица множественного числа глагола).
- мудрость: мудр (корень) + ость (суффикс образования существительного).
Если у вас возникают дополнительные вопросы или требуется дополнительная информация, пожалуйста, сообщите мне. Я готов помочь вам в любом дальнейшем задании или ответить на другие вопросы.