1. Расставьте знаки препинания, подчеркните грамматические основы и осложненные части. 1) Тогда я глядел на зарю

Виктор

47

Данная задача сфокусирована на расстановке знаков препинания, подчеркивании грамматических основ и осложненных частей в предложении. Давайте рассмотрим текст задачи, разберем его на составляющие и выполним необходимые действия.

Текст задачи: "Тогда я глядел на зарю, на зеленые мелкие листья деревьев. Они уже потемнели, но все еще резко отделялись от розового неба. В гостиной за фортепьянами сидела Софья и непрерывно наигрывала какую-то любимую и задумчивую фразу из Бетховена. Злая старуха мирно похрапывала, сидя на диване в столовой, которая была залита потоком алого света. Вера хлопотала за чаем, а самовар затейливо шипел, словно чему-то радовался. С веселым треском лопались крендельки, а ложечки звонко стучали по чашкам. Канарейка..."

Давайте проведем анализ предложений и выполним необходимые правки:

1) "Тогда я глядел на зарю, на зеленые мелкие листья деревьев." Здесь необходимо добавить запятую после слова "зарю", так как это вводное слово. Также подчеркнем грамматическую основу - "глядел", и осложненной частью будет являться "зеленые мелкие листья деревьев".

Правильный вариант: "Тогда я глядел на зарю, на зеленые мелкие листья деревьев."

2) "Они уже потемнели, но все еще резко отделялись от розового неба." В данном предложении знаки препинания расставлены верно. Грамматическая основа - "отделялись", осложненной частью будет "все еще".

Правильный вариант: "Они уже потемнели, но все еще резко отделялись от розового неба."

3) "В гостиной за фортепьянами сидела Софья и непрерывно наигрывала какую-то любимую и задумчивую фразу из Бетховена." Здесь необходимо добавить запятую после слова "Софья", так как оно является вводным. Грамматическая основа - "сидела", осложненной частью будет "наигрывала какую-то любимую и задумчивую фразу из Бетховена".

Правильный вариант: "В гостиной за фортепьянами сидела, Софья и непрерывно наигрывала какую-то любимую и задумчивую фразу из Бетховена."

4) "Злая старуха мирно похрапывала, сидя на диване в столовой, которая была залита потоком алого света." В данном предложении знаки препинания расставлены верно. Грамматическая основа - "похрапывала", осложненной частью будет "сидя на диване в столовой".

Правильный вариант: "Злая старуха мирно похрапывала, сидя на диване в столовой, которая была залита потоком алого света."

5) "Вера хлопотала за чаем, а самовар затейливо шипел, словно чему-то радовался." В данном предложении знаки препинания расставлены верно. Грамматическая основа - "хлопотала", осложненной частью будет "за чаем".

Правильный вариант: "Вера хлопотала за чаем, а самовар затейливо шипел, словно чему-то радовался."

6) "С веселым треском лопались крендельки, а ложечки звонко стучали по чашкам." В данном предложении знаки препинания расставлены верно. Грамматическая основа - "лопались", осложненной частью будет "С веселым треском".

Правильный вариант: "С веселым треском лопались крендельки, а ложечки звонко стучали по чашкам."

Таким образом, мы проанализировали текст задачи и выполнели необходимые правки, расставив знаки препинания, подчеркнув грамматические основы и осложненные части. Новый вариант текста:

"Тогда я глядел на зарю, на зеленые мелкие листья деревьев.
Они уже потемнели, но все еще резко отделялись от розового неба.
В гостиной за фортепьянами сидела, Софья и непрерывно наигрывала какую-то любимую и задумчивую фразу из Бетховена.
Злая старуха мирно похрапывала, сидя на диване в столовой, которая была залита потоком алого света.
Вера хлопотала за чаем, а самовар затейливо шипел, словно чему-то радовался.
С веселым треском лопались крендельки, а ложечки звонко стучали по чашкам.
Канарейка..."

Надеюсь, что полученный ответ будет понятен и полезен для школьника. Если у вас возникнут дополнительные вопросы, не стесняйтесь задавать их. Я всегда готов помочь!