1. Размышлите о высказывании Канта, в котором говорится о просвещении как о выходе из состояния несовершеннолетия

Ирина

20

1. Высказывание Канта о просвещении является одним из его ключевых понятий и связано с ослаблением влияния внешних авторитетов на мышление и принятие решений. Философия, в свою очередь, помогает нам лучше понять себя, мир и наши возможности. Какую связь можно установить между философией и просвещением?

Просвещение, по Канту, означает выход из состояния несовершеннолетия - неспособности мыслить самостоятельно, зависимости от "другого". Он считал, что несовершеннолетие - это несамостоятельность, вызванная не внешними обстоятельствами, а собственной виной. Человек остается несовершеннолетним, потому что не использует свои разумные способности, не доверяет своей собственной рациональности и предпочитает следовать за авторитетами (властью, традицией и т.д.).

Изучение философии позволяет нам задавать вопросы о смысле и ценности, анализировать информацию и аргументы, искать обоснованные ответы и принимать осознанные решения. Философия помогает нам развивать способность к самостоятельному мышлению, а это является ключевым аспектом просвещения, по Канту. Философия стимулирует нашу критическую мысль и способность рассуждать, а также возвышает нас над состоянием несовершеннолетия, предлагая нам свободу выбора, самостоятельность и ответственность за свои собственные действия и решения.

2. Цитата Ф. Бэкона о роли человека как слуги и толкователя природы открывает перед нами перспективы науки и познания. В ней он выражает идею о том, что человек должен не только использовать и созерцать природу, но и служить ей, исполнять роль посредника и интерпретатора. Что Бэкон имеет в виду, говоря об этой роли человека?

Бэкон полагает, что человек, в своей внутренней природе, обладает разумом, который ему дан, чтобы познавать мир и преобразовывать его. Он считает, что человек может служить природе путем изучения ее законов и применения полученных знаний для блага общества и окружающей среды. В роли слуги природы он обретает возможность использовать свои разумные способности, наблюдать, экспериментировать и делать открытия.

Однако Бэкон также обращает внимание на роль толкователя - человека, который может истолковывать и объяснять природу другим людям. Это обозначает не только научное исследование и открытие, но и способность объяснять, понятно и доступно передавать знания другим. Истинное познание природы, по Бэкону, не должно быть недоступным привилегированным группам, а должно быть доступно и понятно для всех, чтобы каждый мог использовать его в повседневной жизни.

Таким образом, роль человека как слуги и толкователя природы, по Бэкону, заключается в использовании своего разума для изучения и преобразования природы, а также в распространении полученных знаний и понимания природы всем обществом. Это является важным аспектом прогресса и развития человечества.