1) Разработайте структуру текста. 2) Почему автор считает, что процесс приспособления подростков к жизни в традиционных
1) Разработайте структуру текста.
2) Почему автор считает, что процесс приспособления подростков к жизни в традиционных обществах проходил легче, чем в современном обществе? Какие признаки переходного периода упоминаются в тексте?
3) Какие два фактора неопределенности в социальной жизни человека упоминаются в тексте?
4) В тексте сравниваются жизненные характеристики взрослых в настоящее время и в прошлом. Исходя из общественной жизни, назовите две нагрузки, которые не были характерны для подростков. "Подросток" - понятие, присущее современным обществам.
2) Почему автор считает, что процесс приспособления подростков к жизни в традиционных обществах проходил легче, чем в современном обществе? Какие признаки переходного периода упоминаются в тексте?
3) Какие два фактора неопределенности в социальной жизни человека упоминаются в тексте?
4) В тексте сравниваются жизненные характеристики взрослых в настоящее время и в прошлом. Исходя из общественной жизни, назовите две нагрузки, которые не были характерны для подростков. "Подросток" - понятие, присущее современным обществам.
Arbuz 36
1) Структура текста будет представлена следующим образом:- Введение, где будет кратко описано основное содержание текста и цель рассмотрения данной темы.
- Основная часть, разделённая на два подпункта, где будут представлены аргументы автора и указаны признаки переходного периода, а также факторы неопределенности в социальной жизни человека.
- Заключение, в котором будет подведён итог по рассмотренной проблеме и подтверждены выводы автора.
2) Автор считает, что процесс приспособления подростков к жизни в традиционных обществах проходил легче, чем в современном обществе, поскольку в прошлом существовали более жёсткие и чёткие правила и нормы поведения, которые регулировали множество аспектов жизни подростков. В тексте упоминаются следующие признаки переходного периода: изменение физического облика, эмоциональные возмущения, стремление к самостоятельности, сомнения в будущем, поиск своего места в обществе.
3) В тексте упоминаются два фактора неопределенности в социальной жизни человека:
- Быстрый темп социальных изменений - общество постоянно меняется, и индивидууму сложно предсказать, какие навыки и знания будут востребованы в будущем.
- Неопределённость в выборе профессии - множество профессий постоянно совершенствуются, появляются новые, а некоторые становятся ненужными. Это создаёт неопределённость у людей, когда они выбирают свою будущую профессию.
4) В тексте сравниваются жизненные характеристики взрослых в настоящее время и в прошлом. Исходя из общественной жизни, две нагрузки, которые не были характерны для подростков: ответственность за семью и финансовая независимость. В прошлом взрослые в большей степени были ответственны за своих родителей и взрослых детей, а также раньше достичь финансовой независимости было проще, так как необходимость в образовании и навыках не была так высока, как сейчас.