1. С охранением исторической карты, укажите главные этапы разрушения колониальной системы. Какие события вы считаете

  • 66
1. С охранением исторической карты, укажите главные этапы разрушения колониальной системы. Какие события вы считаете определяющими?
2. Опишите сущность режима апартеида в ЮАР. Какие события привели к его прекращению?
3. Какие задачи возникли перед африканскими государствами после получения независимости? Организуйте информацию в предложенной таблице: Политическая система, Экономика, Социальные отношения, Образование и культура.
Сверкающий_Джинн
25
1. Главные этапы разрушения колониальной системы:

- Африканская национальная конгресс (АНК) и Нелюди. В 1948 году в Южной Африке партия национального единства выиграла выборы и ввела систему апартеида. Апартеид предусматривал политику расового разделения, которая привела к гностическому притеснению чернокожих южноафриканцев. АНК было основано в 1912 году и стало важным движением, ставшим символом борьбы против апартеида.

- Внешнее давление и санкции. Международная общественность приняла и внесла санкции в отношении Южной Африки, осуждая систему апартеида и поддерживая борьбу за гражданские права.

- Мирные переговоры и первые свободные выборы. В 1990 году президент Ф. В. Делер объявил о прекращении апартеида и освобождении Нельсона Манделы, лидера АНК, из тюрьмы. Это запустило процесс мирных переговоров, который привел к первым свободным выборам в Южной Африке в 1994 году.

- Испытания и разрушение апартеида. После выборов был принят новый конституционный договор, который установил основы многоразовой демократии и справедливого представительства в южноафриканском правительстве. Апартеид был официально разрушен, и южноафриканская нация начала процесс преобразования и строительства равного общества.

2. Сущность режима апартеида в ЮАР:

Апартеид в Южной Африке был системой расового разделения и дискриминации. Он определялся следующими особенностями:

- Расовая классификация. В соответствии с апартеидом, население Южной Африки было разделено на несколько «расовых групп», включая черных, темнокожих, индийцев и белых. Каждая группа имела свой статус и ограничения, которые были законодательно закреплены.

- Расовая дискриминация и притеснения. Черные южноафриканцы были лишены основных прав, включая право на проживание и передвижение, получение образования и занятие высокорасплачиваемой работы. Они подвергались систематической дискриминации и притеснениям со стороны правительства, полиции и других властных структур.

- Разделение территорий. Южноафриканское правительство проводило политику разделения территорий на основании рассовых принципов. Были созданы отдельные «бантустаны», которые были резервированы для чернокожих жителей. Они были лишены гражданства и политической власти в основной части страны.

- Расизм и пропаганда. Апартеид укреплялся через расизм и расистскую пропаганду, которая целенаправленно воздействовала на расовые предубеждения и стереотипы, разделяя население по расовому признаку.

Прекращение апартеида было результатом социальных и политических событий:

- Международное давление и санкции. Множество стран, организаций и международных организаций осуждали апартеид и вводили санкции против Южной Африки. Это создало давление на правительство и способствовало усилению антиапартеидной борьбы внутри страны.

- Внутреннее сопротивление и протесты. Южноафриканские активисты и организации, включая АНК и другие, проводили мирные протесты, гражданское неповиновение и стачки, чтобы выразить несогласие с апартеидом и требовать равенства и справедливости.

- Международные переговоры. В 1990 году президент Ф. В. Делер объявил о прекращении апартеида и освобождении Нельсона Манделы, лидера АНК. Это запустило процесс мирных переговоров, которые привели к соглашению о проведении первых свободных выборов в 1994 году.

3. Задачи перед африканскими государствами после получения независимости:

| Политическая система | Экономика | Социальные отношения | Образование и культура |
|-------------------------|-------------|-------------------------|---------------------|
| Установление стабильного и эффективного правительства справедливой и репрезентативной системы правления. | Развитие экономики и создание устойчивых и диверсифицированных экономических отраслей. | Преодоление социальных неравенств и улучшение условий жизни всех слоев населения. | Проведение реформ в образовательной системе, чтобы обеспечить доступное и качественное образование для всех граждан. |

Политическая система: После получения независимости, африканские государства столкнулись с задачей установления стабильного и эффективного правительства, которое было бы способно обеспечить равноправие, гражданские свободы и справедливость для всех граждан. В этом контексте происходили перестройки конституций и формирование демократических институтов.

Экономика: Приобретение независимости также потребовало от африканских государств развития экономики. Это включало в себя разработку и реализацию программ экономического развития, инвестиции в производство и развитие устойчивых экономических отраслей, а также борьбу с коррупцией и экономической неравенством.

Социальные отношения: Возникла задача преодоления социальных неравенств и улучшения условий жизни всех слоев населения. Это включало программы борьбы с бедностью, улучшение доступа к жилью, здравоохранению и социальным услугам, а также борьбу с дискриминацией и насилием.

Образование и культура: После получения независимости африканским государствам также потребовалось проведение реформ в образовательной системе. Целью было обеспечить доступное и качественное образование для всех граждан, развитие национальных языков и культур, сохранение и продвижение местного наследия и истории.