1. Сад, огражденный высоким забором, молчаливо облетает. 2. В вечере участвовали, кроме школьников, родители
1. Сад, огражденный высоким забором, молчаливо облетает.
2. В вечере участвовали, кроме школьников, родители.
3. Мой хозяин, доктор, всегда был занят каким-либо делом.
4. Там оказался переулок, не замеченный с корабля.
5. Поляны, усыпанные березовым листом, были полны солнца.
6. Отряд, вышедший рано утром, уже прошел четыре версты.
7. Несмотря на свою доброту, он собрал несколько матросов на тайное совещание о поступках боцмана-зверя.
8. Иван, бледный от гнева, вышел в коридор.
2. В вечере участвовали, кроме школьников, родители.
3. Мой хозяин, доктор, всегда был занят каким-либо делом.
4. Там оказался переулок, не замеченный с корабля.
5. Поляны, усыпанные березовым листом, были полны солнца.
6. Отряд, вышедший рано утром, уже прошел четыре версты.
7. Несмотря на свою доброту, он собрал несколько матросов на тайное совещание о поступках боцмана-зверя.
8. Иван, бледный от гнева, вышел в коридор.
Янтарка 26
1. Сад, огражденный высоким забором, молчаливо облетает.- Описание: Вокруг сада есть высокий забор. На сад набралась тишина.
- Обоснование: Забор служит для обозначения границы сада и защиты от проникновения.
2. В вечере участвовали, кроме школьников, родители.
- Описание: Вечер был проведён не только школьниками, но и родителями.
- Обоснование: Присутствие родителей на вечере может предполагать их поддержку и интерес к активностям своих детей в школе.
3. Мой хозяин, доктор, всегда был занят каким-либо делом.
- Описание: Мой хозяин - доктор и всегда был занят делами.
- Обоснование: Как доктор, хозяин вероятно занимается лечением и заботится о здоровье пациентов.
4. Там оказался переулок, не замеченный с корабля.
- Описание: В том месте обнаружился переулок, который нельзя было заметить с корабля.
- Обоснование: Когда смотрят с корабля, видимость окружающей местности может быть ограничена, и некоторые детали, такие как переулок, могут остаться незамеченными.
5. Поляны, усыпанные березовым листом, были полны солнца.
- Описание: Поляны покрыты листьями березы и наполнены солнечным светом.
- Обоснование: Листья березы могут усыпать полыню в результате падения осенью. Солнце, проходя сквозь листья, создает игру света и тени на полянах.
6. Отряд, вышедший рано утром, уже прошел четыре версты.
- Описание: Группа людей вышла рано утром и уже прошла четыре версты.
- Обоснование: Учитывая время, которое они потратили, группа смогла перемещаться с достаточной скоростью, чтобы преодолеть указанное расстояние.
7. Несмотря на свою доброту, он собрал несколько матросов на тайное совещание о поступках боцмана-зверя.
- Описание: Вопреки своей доброте, он вызвал нескольких матросов на секретное совещание, чтобы обсудить поступки боцмана-зверя.
- Обоснование: Из текста следует, что доброта этого человека не помешала ему принять меры по некоторым событиям, вызвавшим его беспокойство.
8. Иван, бледный от гнева, вышел в коридор.
- Описание: Иван, под воздействием гнева, стал бледным и вышел в коридор.
- Обоснование: Гнев вызывает физиологические реакции, которые могут включать изменение цвета кожи (бледность) и потребность выйти из помещения для успокоения.