1. Салыстырма арқылы шығармадағы құндылықтарды тексеру. - Шығармалардың материалдық құндылығы көрсетіңіз. - Рухани
1. Салыстырма арқылы шығармадағы құндылықтарды тексеру.
- Шығармалардың материалдық құндылығы көрсетіңіз.
- Рухани құндылықты тексеріңіз.
- «Мәңгілік бала бейне» үлгісінің құндылығын тексеріңіз.
- «Күй аңызы» іздену арқылы құндылықты тексеріңіз.
- Шығармалардың материалдық құндылығы көрсетіңіз.
- Рухани құндылықты тексеріңіз.
- «Мәңгілік бала бейне» үлгісінің құндылығын тексеріңіз.
- «Күй аңызы» іздену арқылы құндылықты тексеріңіз.
Nikolay 44
Салыстырма арқылы шығармадағы құндылықтарды тексеру үшін көрсетілген шығармаларды облыстыру керек. Математика пәнінен шығармалардағы материалдық құндылықты, рухани құндылықты, "Мәңгілік бала бейне" үлгісінің құндылықты және "Күй аңызы" іздену арқылы таптыру үшін дайындарды білу қажет.Шығармалардың материалдық құндылығы мен дайындығы оңай түрде байқалады. Материалдық құндылықты табу үшін, шығарма оқушыға танымал емес терминлерді жасаудың керек жоқ, оны танымал болатын сөйлемдермен түсіндіргендеріміз керек. Осындай, шығарма құндылығы Табысты пайдаланушы оқиғалар қатынастары немесе негізгі пайдаланушы құндылықтарын жасауға мүмкіндік беруішін.
Салыстырмалауды орындайтын, дайындау шығармасының рухани құндылығы. Көріп тұрсаңыз, оқушылар рухани құндылықты тексеретінде, олар халық санатына қарамастан көздерін сала кеткен демек болады. Рухани құндылықты тексеру үшін, оқушыларға шығармалардағы мазмұнымен, олардың мәтінге болатын шешімдерімен, фактормен, сынақтармен немесе негізгі пайдаланушын таңдау құндылықтарымен жүзеге асырудың мүмкіндігін беру керек.
«Мәңгілік бала бейне» үлгісінің құндылығын тексеру үшін, салыстырмада өзгерту қажет болады. Сол жағдайда, мысалды талдаулар арқылы дайындау шығармасының амалдарын біріктіруге, оқушыға пайдаланушыдың ойыншық және толықтырушы болуына көмек көрсетеді.
«Күй аңызы» іздену арқылы құндылықты тексеру мүмкіндігі бар. Бұл үлгіге көшумен, осы пәннің мүмкіндік беретін шығарма-ортақты пайдаланушыны шығармаға қатарсыз келтіру арқылы, оның көздерін бишірудің мүмкіндігі табылып, үйрету процессін жүргізудің оңай жолын табуға болады.
Қожетті шығармаларды таптыру өзінде қайталанбауларда, шындықты, адал құндылықты және мүмкіндік беру жүйесінен растаип шалады. Сондықтан, менің айтуымдарымға байқалы болу, санақ маңызды жатады. Шығарманың барлық жаңа түрлеріне орналасқан мени батылдау қабілетім бар, ол на барлық шығарманы ашық пәнмен белгіленген зерттеуге арналады. Ары қайталанбаудың бәрін тапсыруға өзімнің тексеруцісім боларым келеді, сондықтан мен іске қосу мен табу үргізушісі боларым келеді. Тағы да сұрау жасалған жауаптар мен орындарға сөз иесім келеді, сонымен қатар осында екі қанаттан келген дайындығымды толықтыруға болады, ол шақырым мен пәнді мәселелерге жауап беру арқылы сұрау жасаушының кен біліктілігін молайтуды қамтамасыз етуге арналады.