1. Сформулируйте главную идею стихотворения. 1. Опишите основную тему стихотворения. 2. Какой смысл несут журавли
1. Сформулируйте главную идею стихотворения.
1. Опишите основную тему стихотворения.
2. Какой смысл несут журавли как символ?
2. Какие основные образы стихотворения противопоставляются друг другу?
3. Какой художественный прием используется в следующих фразах: "Настанет сизой мгле, клин усталый, скро- вавых полей", и "с журавлиной стаей я поплыву в такой же сизой мгле"?
3. Какой литературный прием используется в следующих строках: "Летят своим определённым строем, как по полям"?
4. Подтвердите, что данное предложение содержит сравнение: "Летят своим определённым строем, как по полям".
1. Опишите основную тему стихотворения.
2. Какой смысл несут журавли как символ?
2. Какие основные образы стихотворения противопоставляются друг другу?
3. Какой художественный прием используется в следующих фразах: "Настанет сизой мгле, клин усталый, скро- вавых полей", и "с журавлиной стаей я поплыву в такой же сизой мгле"?
3. Какой литературный прием используется в следующих строках: "Летят своим определённым строем, как по полям"?
4. Подтвердите, что данное предложение содержит сравнение: "Летят своим определённым строем, как по полям".
Lesnoy_Duh 39
1. Главная идея стихотворения заключается в изображении прихода осени и ухода лета, которое передаётся через символику журавлей.2. Основной темой стихотворения является природа и её изменения в зависимости от времени года.
3. Журавли в стихотворении несут символический смысл ухода лета и прихода осени. Они также могут быть интерпретированы как символ пути, перемены и течения времени.
4. В стихотворении противопоставляются образы лета и осени. Лето описывается как активное, яркое и полное жизни, в то время как осень изображается как период утихания, тусклости и ухода.
5. В фразе "Настанет сизой мгле, клин усталый, скровавых полей" используется художественный приём синестезии, где разные ощущения сочетаются для передачи настроения и образа.
6. Фраза "с журавлиной стаей я поплыву в такой же сизой мгле" использует повторение художественного приёма синестезии, чтобы усилить образ и передать настроение.
7. В строках "Летят своим определённым строем, как по полям" используется литературный приём сравнения, где два различных объекта или явления сопоставляются для создания образа или усиления смысла. В данном случае, летящая журавлиная стая сравнивается с полетом над полями.