1. Сформулируйте главную идею текста в одном-двух предложениях. 2. Определите сложносочиненные предложения среди
1. Сформулируйте главную идею текста в одном-двух предложениях.
2. Определите сложносочиненные предложения среди предложений 1-5. Укажите их номера.
3. Выпишите все местоимения из предложения 5.
4. Выпишите слово с чередующейся безударной гласной в корне из предложений 1-4.
5. Укажите, как образовано слово "мало-помалу" (предложение 3).
2. Определите сложносочиненные предложения среди предложений 1-5. Укажите их номера.
3. Выпишите все местоимения из предложения 5.
4. Выпишите слово с чередующейся безударной гласной в корне из предложений 1-4.
5. Укажите, как образовано слово "мало-помалу" (предложение 3).
Геннадий 37
1. Главная идея текста заключается в том, что выполнение указанных заданий поможет школьнику разобраться в теме сложносочиненных предложений, местоимений и чередующейся безударной гласной в корне слова.2. Сложносочиненные предложения в тексте отсутствуют.
3. Местоимения в предложении 5: все.
4. Слово с чередующейся безударной гласной в корне из предложений 1-4 отсутствуют.
5. Слово "мало-помалу" образовано путем слияния двух слов "мало" и "помалу", где "помалу" означает постепенно, медленно, и является наречием, а "мало" указывает на незначительность количества или степени чего-либо.