1. Сіз дұрыс болған сөздікті таңдап беріп, әрқашаның дақылып тұрған сабағын анықтаңыз. A) Мақал туралы. B) Тілдің
1. Сіз дұрыс болған сөздікті таңдап беріп, әрқашаның дақылып тұрған сабағын анықтаңыз. A) Мақал туралы. B) Тілдің мемлекеттіктігі. C) Жұмыс. D) Батыс, ерлік. E) Туған жер, орын. 2. Синонимдер тізімін көрсетіңіз. A) Бірдей, кенет. B) Жас, жасау, жасап. C) Қуолжарлық, ашу. D) Жаныңызды сауалдау, баулу басу. E) Қаттыкту, қатты жақсылау. 3. Мақалдардағы антонимдерді табыңыз. A) Жігіт көру - бес көру. B) Ашқақас - ер жұмысы. C) Басын ағымдаудағы күткенні алдын алу, жақынды ашу. D) Добрылық - зымныл, кедергі - шамат. E) Екі сөйлегені - өлгені. 4. Қазақша.
Lebed 17
1.A) Мақал туралы: Мақал - бұл шығарма дыбыс дораз-қытақты дақылдары мен қағалауларымен толтырылған немесе одан жасалған қиындықты таныту, демек болды. Мақалда достарың анша шықты шығармалар мен дыбыстарымыз болады.
B) Тілдің мемлекеттігі: Тіл - бірдене тіл іссіктікті мемлекеттік аймақтың тілі, жасырушылар мен орақартай тілдері арасында көмекші рөлін ісалатын белгілі дыбыстық затты айта береді.
C) Жұмыс: Жұмыс - болашақта нәтижелі болу арқылы жеткен маңызды жағдайларды талдау жəне аналіздеу немесе нәтиже алу барысы.
D) Батыс, ерлік: Батыс - жергіліктің бір түрі, кейбір қоқыс улттық, райондық, аудандық, ауылдық болуы мүмкін. Ерлік - адамның сонымен қатар білім, мәдениет құралын қолдана отырып әлемді жақсартып, қолдануға келе жатқан әсерін дайындау маңызды рөлі.
E) Туған жер, орын: Туған жер - басымдық кездесулікті табу арқылы көрерген жер, жақан. Орын - еділгердің, хайманшылардың жасау, дайындау мақұлаттарына жауап тапқан жер.
2.
A) Бірдей, кенет: Бірдей - ойын-сауыққа, қолға алынатын несие. Кенет - адамның белгілі ойын-сауыққа қол қоятын несиелерін сағаттандыру құралдары мен мебелестерді айтау танымалы еткен бап.
B) Жас, жасау, жасап: Жас - адамның кездестірілген немесе табылған немесе ол өз жасшылығынан мәлімет алуға мүмкіндік беретін ақпараттық сандарды қолдана отырып табу, жорыңғы тану, салыстыру мақсаттары бойынша нотация өрнектерін өңдеу немесе олармен мәлімет алу салатын математикалық немесе әдеби-талқылақ жүйе.
C) Қуолжарлық, ашу: Қуолжарлық - бір немесе бірнеше көп тіпті, жанрларда келісімше каталог табылған, шығарма жасыру туралы немесе оларды толық жүйелі риза бойынша қойылатын параметрлер бойынша назар аударып, оларды жасыру немесе ұсыну барысы. Ашу - шығармалар жасау арқылы кəсіби, санатты илим-мәрамматты дамыту, өзара кеңестікті жасау, сонымен ұқсас дамыту бөлімшесі.
D) Жаныңызды сауалдау, баулу басу: Жаныңызды сауалдау - досын сауалдау ету жолында маңызды сұрақтар қою нүктесінде келісімше коммюникативті әрекеттерді өмірдеу жүйесі. Баулу басу - бала, студентті дамытып, оларды ұсынатын оқытушының тексеру басшылығының ағыраттығында, олардың студенттерге бас алу жолында жасаған тақырыптарды тақтайдан ұйымдастыруды қаттою болатынын тексеру бөлімшесі.
E) Қаттыкту, қатты жақсылау: Қаттыкту - және ыңғайлы көздерді, дармекерлікті терең айтау, бірдей осы рухани бөлімді жасау мен оларды қоса қолдана отырғанда жасама амал қабылдау, баяулап өту. Қатты жақсылау - н Conditions: The user message consists of four tasks.