1. Сравните предложения, обратите внимание на место определительного оборота и на слово, к которому он относится
1. Сравните предложения, обратите внимание на место определительного оборота и на слово, к которому он относится. В каждом случае объясните знаки препинания.
1. Девушка, наряженная в белое, шла на экзамен.
2. Наряженная в белое, девушка не села на скамейку.
3. Девушка, которая была наряжена в белое, шла на экзамен.
4. Наряженная в белое, она направлялась на экзамен.
5. Некто, кто был одет в белое, шел на экзамен.
6. Все, кто были наряжены в белое, шли на экзамен.
2. Определите, в каких предложениях несогласованные определения будут выделены запятыми. Укажите причину в скобках.
1. Вдалеке показался город, имеющий население. (Город представлен с обобщающим сочетанием.)
1. Девушка, наряженная в белое, шла на экзамен.
2. Наряженная в белое, девушка не села на скамейку.
3. Девушка, которая была наряжена в белое, шла на экзамен.
4. Наряженная в белое, она направлялась на экзамен.
5. Некто, кто был одет в белое, шел на экзамен.
6. Все, кто были наряжены в белое, шли на экзамен.
2. Определите, в каких предложениях несогласованные определения будут выделены запятыми. Укажите причину в скобках.
1. Вдалеке показался город, имеющий население. (Город представлен с обобщающим сочетанием.)
Зинаида 23
1. Девушка, наряженная в белое, шла на экзамен.В этом предложении используется определительный оборот "наряженная в белое", который относится к слову "девушка". Запятые перед и после оборота нужны для выделения его на фоне основного предложения. Запятая перед оборотом указывает на наличие дополнительной информации, а запятая после оборота обозначает его завершение.
2. Наряженная в белое, девушка не села на скамейку.
В этом предложении также используется определительный оборот "наряженная в белое", но он не относится к какому-либо конкретному слову, а является отдельной фразой. В данном случае запятые перед и после оборота указывают на его ограничение и выделение на фоне основного предложения.
3. Девушка, которая была наряжена в белое, шла на экзамен.
В этом предложении используется придаточное предложение, которое дополняет информацию о девушке. Запятые перед и после оборота отделяют его от остальной части предложения для выделения и чёткого понимания его смысла.
4. Наряженная в белое, она направлялась на экзамен.
В этом предложении снова используется определительный оборот "наряженная в белое", который относится к слову "она". Запятая перед оборотом указывает на наличие дополнительной информации, а после оборота указывает на его завершение.
5. Некто, кто был одет в белое, шел на экзамен.
В данном предложении также используется придаточное предложение, которое передаёт дополнительную информацию о некоем человеке. Запятые перед и после оборота отделяют его от остальной части предложения для выделения и понимания его значения.
6. Все, кто были наряжены в белое, шли на экзамен.
В этом предложении снова используется придаточное предложение, которое передаёт информацию о всех людях, наряженных в белое. Запятые перед и после оборота отделяют его от остальной части предложения для выделения и понимания его значения.
2. Все предложения, где встречается несогласованное определение, будут выделены запятыми. Несогласованные определения выделяются запятыми, чтобы отделить их от остальной части предложения и придать им большую ясность и выразительность. Запятая перед несогласованным определением служит для выделения дополнительной информации, а запятая после такого определения указывает на его завершение и отделение от основной составляющей предложения.