1. Сюжеттік желі бойынша шығарманың тексеру үшін кестені толтырыңыз. Ж.Баласағұн адам бойындағы заңды-заңсыз қасиеттер
1. Сюжеттік желі бойынша шығарманың тексеру үшін кестені толтырыңыз. Ж.Баласағұн адам бойындағы заңды-заңсыз қасиеттер туралы қысқаша жазыңыз. Адал достық және амал достықтың сипаты қалайда? Ақыл-білім туралы не айтылды? Тіл туралы не айтуды?
Vodopad 6
Сюжеттик желі бойынша шығарма:1. Тексеру үшін кестені толтыру:
- Білім алушының аты-жөні: _______
- Сынып: _______
- Оқу жылы: _______
- Мұғалімінің аты-жөні: _______
Ж. Баласағұн адам бойындағы заңды-заңсыз қасиеттер:
Заңды-заңсыз қасиеттер - бір адамның еңбек, айтқан сөзіне, жүрі туралы атқаратын қатарды белгілейтін қасиеттерді айтып жатамыз. Ж. Баласағұн адам бойындағы заңды-заңсыз қасиеттер - баласа әлемінде әлеуетті-әудартушы, достық және адика амал қасиеттерді анықтайды.
Адал достық және амал достықтың сипаты:
Адал достық - досы скандалсыз, жалғастырылмаған, таймырланмаған, адам мені амалға асыратып береді.
Амал достық - атты бір адамның жасалған ереже, ол оның тасымалдауларымен немесе серіктестермен айтылған іс-әрекеттерімен белгілейді.
Ақыл-білім туралы не айтылды?
Ақыл - бір адамның терең ақылмен ойлауға, бетті, мәліме білдіруге, бейімделуге, тарауы ретімен көңіл бөлуге қалайды.
Білім - еске алым, аналитикалық мансаппен айтулардың бұрынғы жалғастыруше, ақыл-білімді қолдану, еске санаттарды жасау, мұра болмау туралы білу.
Тіл туралы не айтуды?
Тіл - адамның діл бойынша қарулындауы, атаулы қарау, білу, жаттығу жеке жанды же принципі бойынша біріккен зерттеулерді пайдалануға мүмкіндік береді.
Сонымен бірге, бұл тапсырма баланың біліктілік зерттеу және туған жердің мемлекеттік заңдары мен адаттарын болашақта қачандығыны талдайды.
During a lesson, the teacher introduces a new concept and checks the student"s understanding by asking questions. The student demonstrates their knowledge and understanding of the material by answering those questions.