1-тапсырма. Құрылыс пайдаланып, Қазақстан халықтарының мәдениеті мәселесі туралы диалог жасалды. Сөйлемдерінде

  • 59
1-тапсырма. Құрылыс пайдаланып, "Қазақстан халықтарының мәдениеті" мәселесі туралы диалог жасалды. Сөйлемдерінде интонацияның элементтерін дұрыс қолдану үшін не істейтіндер. Кідіріс түрлеріне құн беру үшін не сауаттыңдар.
Пугающая_Змея
25
Жауап беруге келісеміз! "Қазақстан халықтарының мәдениеті" мәселесі туралы диалог құрсу керек болғанда, Қазақстан халықтарының мәдениеті туралы ұсынысты досымыз Айбекке берейік.

Айбек: Сәлем, Айгүл! Сенің білмегіңше, Қазақстан халықтарының мәдениеті туралы не білеміз?
Айгүл: Сәлем! Қазақстан халықтарының мәдениеті әлемнің ең тарихи мәдениеттері арасында өзінен бері бірдей ерекше болғанын айтқандары керек.

Айбек: Олардың мәдениетін жасауға қандай қосымша азаматтары да болғанын білеміз бе?
Айгүл: Арыстан болып, қор бөлінуі заттарына бай, көп ойындар өзара қанша араластырылуы мүмкін. Олар әлеге қозғалармен үйреніп, тәжірибе алған жеңілдіктерді немесе өз шобаларын тексеру туралы мақала жазуға болады.

Айбек: Қазақстан халықтарының мәдениетінің тарихы туралы көбірек мәлімет берейіншіз бе?
Айгүл: Ерте жаңа тарих қультуралық анықтамалар анығанына сенімдіміз. Қазақстандағы мемлекеттік архивтілерде, музейлерде және кітаптарда қарастырыла отырған дерекқордай мәліметтер саны көп. Оларды қолданумен біз Қазақстан халықтарының мәдениетінің тарихы жайлы толығырымен көздеу мүмкіндік жасаймыз.

Айбек: Мәдениетті қалай анықтауға болады?
Айгүл: Қазақстан халықтарының мәдениетті қалай анықтауға болады деп сұраймыз, ал дерекқордай нұсқаулықтар мен жанрлар мүмкін болады. Салт-догалары, абжектері, құрамысы мен басқа заттар арқылы әр аударған мәдениетті бақылау жасау арқылы оны қалай анықтауға болады деп білеміз.

Қалайсыз ба, Айбек, мәдениет өзгеріп жатыр ма?
Айбек: Иә, Айгүл. Мәдениет өзгеріп жатады мен оның өзі біздің танымымыздай болуы міндетті. Ресейдегі, АҚШ-тың мәдениетінде көп дегеніміз сондай, сондайда өзгеріп, өсіп келеді.

Айгүл: Растайық, Айбек! Мәдениет кез келген қалаған ұлтардың тұғырын, денсаулығын және тілдерін анықтауға мүмкіндік береді. Біздегі мәдениетпен бірге асқазаны тыңдауды, қалыптастыруды көрсетеді.

Айбек: Рақмет, Айгүл! Түсіндіремін, Қазақстан халықтарының мәдениетін алдын ала тану үшін болашақта қалыпты мәтіндер мен сайысталдарды оқымыз керек.
Айгүл: Сізге көмек көрсету үшін мен қалыптарды, мәтіндерді жазып, тарих туралы мәліметтерді беруге дайын. Оқушыға танымал деректерді, алдын-ала архивтік сипаттамаларды мен мәтіндерді өткіздірейінші боламын.

Айбек: Құрметті досым! Сіздерге көмек көретініме өте қуаныштымыз. Тілек жолда калыпты, кәсіби тейлімдерді бізге ұстамағандықтан рақмет етеміз.
Айгүл: Рақмет сізге Айбек! Мен табысты боламын тілек жолда ыңғайлы бір мәтіндер жазуға және сақтауға көмек көрсетуіме болатынымызға сенімдіміз. Кез келген уақытта сізге көмек көрсетуге дайын боламыз.

Айбек: Сізге және менің орнымызды талапты мектепке келістіремек іздесемін.
Айгүл: Өтінемін. Мектепге келіп, бізді талапты орналастыру үшін бізге хабарласыңыз. Барлық мәтіндеріміз мен көмек жасауға баратын жұмыстарымыз бар.
Айбек: Алшының болсын, Айгүл! Мен сіздерге хабарласамын. Болмаса да, менің сұрағым болса, сіздерге дейініп сұрап отыр боламын. Рақмет!
Айгүл: Кесірінше, қалайсыз, Айбек! Сенің сұрағың болса, мен сұрауға дайын болармын. Көмек көрмеген болсаңыз да, мен осы диалогты алып сізге түсіндірейінші болармын. Болмаса да, сенің ойыңа сеніміміз бар, сондықтан сені сұрауға да сіздерге дейінебілірміз. Оларға қосымша қалған сұрауларыңыз болса, оларды сұрауға қосылармыз. Сондықтан, мені құттықтаймын, сенің сұрауларыңыз болса мамандайды, менеміз!

Ушбу сұрау үшін сізге рахмет сұраймын. Бізді материалдарыңызбен қалайсыздарды көмекке дайын болатынымызды көрмейміз.