1. The woman called the boy working in the garden. 2. With the wind blowing, it was very cold. 3. Needing a pen

  • 36
1. The woman called the boy working in the garden.
2. With the wind blowing, it was very cold.
3. Needing a pen, I asked my friend to give it to me.
4. Afraid of the dog, the boy ran quickly across the yard.
5. With the lessons over, the pupils went home.
6. Having plenty of time, we decided to go to the cafe.
7. Knowing English well, Tom can translate this article.
8. Thinking they were waiting for us, we were in a hurry.
9. Coming home, she turned on the light.
10. When the rain started, we ran for cover.
Добрая_Ведьма
32
1. Женщина позвала мальчика, работающего в саду.
2. При дующем ветре было очень холодно.
3. Нуждаясь в ручке, я попросил друга дать её мне.
4. Боясь собаки, мальчик быстро перебежал через двор.
5. По окончании уроков ученики пошли домой.
6. Имея много времени, мы решили пойти в кафе.
7. Зная английский хорошо, Том может перевести эту статью.
8. Думая, что нас ждут, мы спешились.
9. Придя домой, она включила свет.
10. Когда начался дождь, мы побежали укрыться.

Во всех этих предложениях использованы придаточные предложения, обозначающие обстоятельство, которые добавляют дополнительную информацию о ситуации или условиях, в которых произошло действие. Когда мы используем такие предложения, часто необходимо обратить внимание на последовательность действий, логические связи и контекст. В каждом предложении даны примеры таких предложений, и их переводы на русский язык. Надеюсь, это поможет понять школьникам, как они используются и как они изменяют значение предложения.