1. Тихо й нудно, і спека пекельна... 2. Скільки глянеш, вилискують розгойдані хліба. 3. Лаврін не поганяв волів
1. Тихо й нудно, і спека пекельна...
2. Скільки глянеш, вилискують розгойдані хліба.
3. Лаврін не поганяв волів, він забув і про воли, і про мішки й тільки дивився на Мелашку.
4. На хвилину раптом стихли голоси і спинилися тіні.
5. Закурілася земля, задиміла пішов дощ дрібний та тихий, мов крізь сито засіяв стрепенулися темні ліси.
2. Скільки глянеш, вилискують розгойдані хліба.
3. Лаврін не поганяв волів, він забув і про воли, і про мішки й тільки дивився на Мелашку.
4. На хвилину раптом стихли голоси і спинилися тіні.
5. Закурілася земля, задиміла пішов дощ дрібний та тихий, мов крізь сито засіяв стрепенулися темні ліси.
Сергеевна 52
1. В этом предложении изображается состояние, при котором персонажам очень жарко и скучно. Воздух наполнен тишиной и душным теплом. Такое описание позволяет читателю почувствовать эту атмосферу.2. Здесь описывается сцена, где какие-то движущиеся предметы, возможно, птицы, привлекают внимание наблюдателя. Их большое количество создает впечатление множества.
3. В данном предложении говорится о том, что Лаврин не выполнял свою работу, как и не обращал внимания на другие вещи, а только смотрел на Мелашку. Это подчеркивает его влюбленное состояние и отсутствие интереса к остальному.
4. Здесь описывается момент, когда остановились звуки и движения. В это время было очень тихо и спокойно. Такое описание может создавать предчувствие чего-то необычного или важного.
5. В данном предложении описывается сцена, когда земля стала дымиться, и начался дождь. Здесь используется метафора, сравнивающая дождь со слабым и тихим ситом, через которое проходят его капли. Темные леса начали трепетать. Это описание создает образ таинственности и изменения в окружающем мире.
Надеюсь, эти пояснения помогут вам понять задачу и насладиться ее образами и атмосферой. Будут ли у вас какие-то вопросы?