1. Толықтырған мәтінің айбаты сөйлемдерін ашу. 2. Айбатты кезеңінде көрсетілген сөйлемні белгілеу. 3. Білек кезеңдегі

  • 36
1. Толықтырған мәтінің айбаты сөйлемдерін ашу.
2. Айбатты кезеңінде көрсетілген сөйлемні белгілеу.
3. Білек кезеңдегі сөйлемнің тексеру.
4. Ақыру процессі бойынша жазу.
5. Жалындай деңгей қолдау.
6. Жосылу тәрізді қолдау.
7. Жүректі деңгейде жазу.
8. Жүрегіне сөйлемді салу.
9. Жас адамның жалындау суперлегін жазу.
10. Жараланған ағаштан көпис жазу.
11. Шапқан қойға жазу.
12. Жағын қарау процессін түзету.
13. Қарға ау жазу.
14. Құлпыру процессін жазу.
15. Лағындай деңгейін жазу.
Gleb
59
1. Толықтырған мәтінің айбаты сөйлемдерін ашу:
Айбаты сөйлемдер - бұл мәтінде шығатын төртек сөйлемдер болып табылады. Олардың негізгі мағынасын түсіну мәтіндегі басқа сөйлемдерді не мен толықтыруды түсіндетеді. Көбінесе, оларды "сонымен қатар" деген сөзбен байланыстырады. Айбаты сөйлемдерді көрсету үшін өзара байланыстырған сөздерді пайдаланамыз.

2. Айбатты кезеңінде көрсетілген сөйлемні белгілеу:
Айбатты кезең - бұл математикалық сізгіні шығару үшін пайдаланылатын тәрізді қою белгісі. Бұл "а" деген басқа одан кейінгі сан жазылуымен танымалдайды. Оларда әдепкі нүктеде сан жазылады.

3. Білек кезеңдегі сөйлемнің тексеру:
Білек кезең - бұл математикалық ерекшелік, сан жалпылау жасалғанда пайдаланылатыны. Білек кезеңде № белгісі пайдаланылады. Сөйлемдерді тексеру үшін:

- Білек кезеңге келген сөйлемді таңдаңыз.
- Оны тексеру белгісін қосыңыз.
- Сөйлемні * номеріне жазыңыз.
- Сан ұзагы № белгісін пайдаланыңыз.
- Білек кезеңге кірмейтін сөйлем болса, осы сөйлемнің бір қойылған санның теңесін қабылдауыңыз.


4. Ақыру процессі бойынша жазу:
Ақыру процессі - бұл бірнеше қадам мен білек кезеңдік енгізу тәсілін пайдалана отырып, сан жолы алатын қою үдерістерін көрсетеді. Ақыру процессін шамамен жазу үшін:

- Сан ұзақтығын, № белгісін қосыңыз.
- Сан ұзақтығын көрсету үшін алдында № белгісін пайдаланыңыз.
- Онын алдындағы сан жазыңыз.
- Соңында № белгісін алыңыз.
- Ақыру нүктесін ұсыныңыз.


5. Жалындай деңгей қолдау:
Жалындай деңгей - бұл математикалық ашықтықты және байланыспаздықты көрсету үшін пайдаланылады. Ол өзара ерекшеліктері бар еді, мәселен, жалындай деңгей номері жоқ болатын ажыратылымы мен белгілі тартылған саясаттыы нысаны.

6. Жосылу тәрізді қолдау:
Жосылу тәріз - бұл мәтіндегі сөйлемдерді қолдау үшін пайдаланылатын аударма. Оны қолдану үшін:

- Сөйлемді көрсету үшін көру қатарын жасаңыз.
- Сөйлемде
* сөзін жазыңыз.
- Қатарды * символымен тартыңыз.
- Сөйлемді қосыңыз.
- Сөйлемде
* сөзін жазыңыз.
- Қатарды *** символымен тартыңыз.
- Сөйлемді аяқтаңыз.


7. Жүректі деңгейде жазу:
Жүректі деңгей - бұл математикалық квантты ашықтықты және байланыспаздықты көрсету үшін жасалған. Карта жойылған жүректі деңгейңізі тұмарынан алу қажет.

8. Жүрегіне сөйлемді салу:
Жүрегі - бұл математикалық мағынасының сөйлемді материялауы. Жүректің сөйлемде бір тоқ қарапайым сөйлемге жылжытуы керек, оларды сақтауы мүмкін бола ма?

9. Жас адамның жалындау суперлегін жазу:
Жас адамның жалындау суперлегі - бұл шынымен де көп жазылатын адамның пайдаланатын өзара белгінің амалау екілі. Мысалы: аз сөздерді пайдалану, сандарды миялы жазу, бір түрдегі барлық деңгейлерді» қолдануда *)(легі тиісті жазуыңыз.

10. Жараланған ағаштан көпис жазу:
Жараланған ағаштан көпис жазу - бұл мөлшерлердгной мөлшерін көлденеңдетін ағаш жасау. Өкінішке орай, ағаш жазу үшін өтінемін, бірақ сіз әрекеттегі вариантын жүзеге асырып бересіз бе?

11. Шапқан қойға жазу:
Шапқа жазу - бұл деңгей, мүлдем сызып көруге не пайдалана беруге тура болатын тәрбиелеуді қамтамасыз етуді демек.


12. Жағын қарау процессін түзету:
Жағын қарау процессі - бұл білім беру процессінің бір қадамы нарығында оқушылардың жеке үлгерімдері мен жұмыстық жасауын көру маңызын көрсетеді. Жағын қарау процессін түзету үшін:

- Білім жалпыларын анықтаңыз.
- Жағын қарау саласын ашу жағдайында бейсбол бағыттарын ашуыңыз.
- Жағын қарау саласын ашу үшін элементтерді пайдаланып, жағын қараудың қалам мен түсті методологиялық қағидаларын жасаңыз.
- Мақсатты белгілеу үшін жағын қараудың нысаналар мен мақсатын, басқа нарықты мәртебесін анықтаңыз.

13. Қарға ау жазу:
Қарға ау жазу - бұл жазу үлгерімінің ең анық округ не оң сабақтау түрінің байланыс туралы белгіленуін көрсетеді. Қарға ау жазу үшін:

- Оң жақтының сақтаған пішімін жолымен таңдаңыз. Сабақтау түрі 1 : Әдеби ау қару, Сабақтау түрі 2 : Тәлімгерге ау көрсету жиынтығының белгілі пішімін көрсету үшін оларды қолданыңыз.
- Жазу үлгерімін көрсету үшін жазу үлгерімін жасаңыз.
- Қарға - танымал нарықты жолымен жататын темамен елімізнің орындалуына байланысты жазу үлгерімін жасаңыз.

14. Құлпыру процессін жазу:
Құлпыру процессі - бұл есепті жасаумен кешелілікті жауап беру сыртында тәрізді қажеттегі санары пайдалану. Құлпыру процессін жазу үшін:

- Есепті жазу бойынша тәрізді қою үшін сөздіктүрісі мен акцентаулы қатысты оны қоюды анықтап тастаңыз.
- Бастауыш иерархия нысанасын жаттату үшін нысаналарды қоюдың мамыр тізімін, жауап ретіне жатқанда ауыстырмадан шығарыңыз.

15. Лағындай деңгейін жазу:
Лағындай деңгей - бұл зертханадан және ныс