1. Tom has memories of being in the hospital as a small child. 2. Tom has recollections of going to Paris with
1. Tom has memories of being in the hospital as a small child.
2. Tom has recollections of going to Paris with his parents when he was eight.
3. Tom does not recall crying on his first day at school.
4. Tom has memories of falling into the river.
5. Tom cannot remember saying that he wanted to be a doctor.
6.
2. Tom has recollections of going to Paris with his parents when he was eight.
3. Tom does not recall crying on his first day at school.
4. Tom has memories of falling into the river.
5. Tom cannot remember saying that he wanted to be a doctor.
6.
Евгений 31
6. Том не помнит, когда он сказал, что хочет стать врачом.Все эти утверждения связаны с памятью Тома и его способностью воспроизводить события из прошлого. Давайте рассмотрим каждое утверждение по отдельности и объясним их значения.
1. Том помнит пребывание в больнице в детстве. Это значит, что у него есть ясные воспоминания или воспроизведение того, что произошло, пока он находился в больнице в маленьком возрасте.
2. Том помнит о поездке в Париж с родителями, когда ему было восемь лет. Это указывает на то, что у него есть ясные воспоминания или воспроизведение того, что произошло во время поездки в Париж.
3. Том не помнит, чтобы плакал в свой первый день в школе. Здесь имеется в виду, что у него нет ясных воспоминаний или воспроизведения своих эмоций и действий в первый день в школе.
4. Том помнит, как упал в реку. Это означает, что у него есть ясные воспоминания или воспроизведение того, что произошло, когда он упал в реку.
5. Том не может вспомнить, что говорил о том, что хочет стать врачом. Здесь имеется в виду, что у него нет ясных воспоминаний или воспроизведения своей речи о своем желании стать врачом.
Уровень понимания и восприятия каждого из этих утверждений может быть разным для каждого человека в зависимости от сильности и сохранения их памяти. Но в данном случае Тому ясно запомнились некоторые события, а некоторые он не может вспомнить или воспроизвести.