1. Top and identify the types of the given second-degree equations and write them down. 2. We began our journey towards
1. Top and identify the types of the given second-degree equations and write them down.
2. We began our journey towards the south, towards the winter.
3. Two friends - Anvar and Aziz are having an intense conversation in the library.
4. A tall young man wearing a blue coat came towards her.
5. They, meaning my mother"s father, are currently driving a car.
6. I am talking to Nigora about my friend.
2. We began our journey towards the south, towards the winter.
3. Two friends - Anvar and Aziz are having an intense conversation in the library.
4. A tall young man wearing a blue coat came towards her.
5. They, meaning my mother"s father, are currently driving a car.
6. I am talking to Nigora about my friend.
Львица_7656 44
1. Задача: определить типы данных и записать их.Ответ:
- Уравнение \(y = x^2\) является простым колебательным уравнением.
- Уравнение \(y = -3x^2\) является колебательным уравнением, смещенным по вертикали вниз на 3 единицы.
- Уравнение \(y = 2x^2 + 4\) является колебательным уравнением, смещенным по вертикали вверх на 4 единицы.
- Уравнение \(y = -x^2 - 3x + 2\) является колебательным уравнением, смещенным по вертикали вниз на 2 единицы и горизонтально вправо на 3/2 единицы.
2. Мы начали наше путешествие на юг, в сторону зимы. Это предложение описывает направление движения (на юг) и цель путешествия (в сторону зимы). В этом предложении нет математических выражений или уравнений.
3. В библиотеке идет оживленный разговор между двумя друзьями - Анваром и Азизом. Это предложение описывает событие и указывает на место (библиотека) и участников (Анвар и Азиз). В этом предложении нет математических выражений или уравнений.
4. К высокому молодому человеку в синем пальто подошла она. Это предложение описывает внешность (высокий, молодой) и внешнюю одежду (синее пальто) человека, а также действие (подошла) и получателя действия (она). В этом предложении нет математических выражений или уравнений.
5. Они, т.е. отец моей матери, в данный момент едут на машине. Это предложение описывает действие (едут) и указывает, кто выполняет действие (они, отец моей матери). В этом предложении нет математических выражений или уравнений.
6. Я говорю с Нигорой о моем друге. Это предложение описывает действие (говорю) и указывает на участников разговора (я, Нигона) и тему разговора (мой друг). В этом предложении нет математических выражений или уравнений.