1. Учёный, бросивший, шофёр, шёлк, дешёвый, чёлка, шерстка, шоколад, печенька, загнувший (глагол), шотландка, шоссе

Anatoliy_7329

9

Задача состоит в классификации слов по их строению и образованию, чтобы определить категорию, к которой каждое слово относится. Давайте разберем слова по порядку:

1) Учёный - это существительное, образованное от глагола "учиться". Оно обозначает человека, который занимается научными исследованиями и имеет высокую квалификацию в определенной области знаний.

2) Бросивший - это причастие прошедшего времени от глагола "бросить". Оно обозначает действие, которое уже произошло в прошлом. Например, "бросивший мяч".

3) Шофёр - это существительное, обозначающее человека, который профессионально водит автомобиль.

4) Шёлк - это существительное, обозначающее материал или ткань, изготовленную из нитей, полученных от шелкопряда.

5) Дешёвый - это прилагательное, которое описывает товар или услугу низкой стоимостью или ценой.

6) Чёлка - это существительное, обозначающее причёску, при которой волосы закрывают часть лба.

7) Шерстка - это существительное, обозначающее ткань или материал, изготовленный из шерсти.

8) Шоколад - это существительное, обозначающее сладость, которая обычно изготавливается из какао-бобов.

9) Печенька - это существительное, обозначающее небольшую сладкую выпечку.

10) Загнувший - это причастие прошедшего времени от глагола "загнуть". Оно описывает действие, которое уже произошло в прошлом. Например, "загнувший угол листа".

...

Продолжим анализировать и классифицировать слова в следующем сообщении. Для того чтобы не запутаться во всех предложенных словах, предлагаю рассмотреть их по частям. В следующем сообщении приступим к анализу глаголов, а также рассмотрим их пошаговое решение и похожие слова с анализом их значения в контексте школьного предмета. Жду вашего ответа, если все будет понятно, продолжим.