1) Укажите и упорядочьте (упорядочить- значит... расставьте значения, события, людей и т. д. в определенном порядке
1) Укажите и упорядочьте (упорядочить- значит... расставьте значения, события, людей и т. д. в определенном порядке) принципы образовательной политики в Советском Союзе.
2) Из предложенных ниже примеров выберите только те, которые относятся к главным целям первого пятилетнего плана в сфере культурного развития: устранение неграмотности, обязательное всеобщее образование, подготовка кадров, перевод произведений на казахский язык, открытие вечерних школ, реформирование письменности. Подумайте, почему именно эти задачи имели важное значение в течение первого пятилетнего плана?
2) Из предложенных ниже примеров выберите только те, которые относятся к главным целям первого пятилетнего плана в сфере культурного развития: устранение неграмотности, обязательное всеобщее образование, подготовка кадров, перевод произведений на казахский язык, открытие вечерних школ, реформирование письменности. Подумайте, почему именно эти задачи имели важное значение в течение первого пятилетнего плана?
Polosatik 50
1) Укажите и упорядочьте принципы образовательной политики в Советском Союзе.В Советском Союзе были установлены следующие принципы образовательной политики:
1. Загальная обязательность и доступность образования: В СССР была введена обязательная всеобщая школьная система, которая гарантировала бесплатное образование для всех граждан без исключения. Обязательное образование продолжалось до окончания 10 классов.
2. Массовость и комплектность образования: Образовательная политика СССР ставила задачу обеспечить доступность образования для всех граждан независимо от социального статуса или национальной принадлежности. Была создана достаточно развитая сеть школ и детских садов по всей стране.
3. Научно-техническое развитие: Особое внимание уделялось развитию научно-технического потенциала страны. В учебных заведениях активно внедрялись новые научные достижения в образовательный процесс.
4. Политическое воспитание: Образовательная система СССР имела целью формирование коммунистической идеологии и воспитание патриотических чувств у школьников. В учебных программах были заложены соответствующие предметы, например, история КПСС.
2) Из предложенных ниже примеров выберите только те, которые относятся к главным целям первого пятилетнего плана в сфере культурного развития: устранение неграмотности, обязательное всеобщее образование, подготовка кадров, перевод произведений на казахский язык, открытие вечерних школ, реформирование письменности.
Основные задачи первого пятилетнего плана в сфере культурного развития, которые можно выделить из предложенных вариантов:
1. Устранение неграмотности: Одной из главных задач было образование грамотных граждан, что было крайне важно для советского общества. В ходе пятилетнего плана были открыты большие алфавитизационные кампании, где взрослым гражданам обеспечивалась возможность учиться читать и писать.
2. Обязательное всеобщее образование: Другой важной задачей было введение обязательного школьного образования, чтобы каждый гражданин получил базовые знания. Это позволяло обеспечить равные возможности для всех и создать основу для дальнейшего развития страны.
3. Подготовка кадров: Первый пятилетний план также уделял внимание подготовке кадров для различных отраслей экономики. Были организованы школы и техникумы, которые давали соответствующее образование и подготавливали квалифицированных специалистов.
4. Открытие вечерних школ: Открытие вечерних школ было одним из способов обеспечить доступность образования для работающих людей, которые не имели возможности посещать школу в дневное время. Это помогало повысить грамотность взрослого населения.
Поэтому эти задачи имели важное значение в течение первого пятилетнего плана, так как они способствовали устранению неграмотности, обеспечению равных возможностей доступного образования, подготовке квалифицированных кадров и распространению образования среди взрослого населения. Такие мероприятия способствовали развитию и модернизации государства и общества в целом.