1. В 2009 году, только в одной области Москвы, 718 видов живых организмов были внесены в Красную книгу, которая
1. В 2009 году, только в одной области Москвы, 718 видов живых организмов были внесены в Красную книгу, которая перечисляет виды, под угрозой исчезновения. Среди них - 20 видов млекопитающих, 68 видов птиц, 10 видов рыб, 231 вид растений, 59 видов грибов и лишайников. Как можно предотвратить их исчезновение?
2. Как вы понимаете выражение "естественная среда обитания человека"? Может ли она быть заменена искусственной средой? Будет ли человек жить и развиваться нормально в такой среде? Пожалуйста, аргументируйте ваш ответ.
3. Проведите анализ следующих высказываний. Существуют ли противоречия между ними? Каковы позиции авторов высказываний?
2. Как вы понимаете выражение "естественная среда обитания человека"? Может ли она быть заменена искусственной средой? Будет ли человек жить и развиваться нормально в такой среде? Пожалуйста, аргументируйте ваш ответ.
3. Проведите анализ следующих высказываний. Существуют ли противоречия между ними? Каковы позиции авторов высказываний?
Ten 52
1. Чтобы предотвратить исчезновение видов, перечисленных в Красной книге, необходимо принимать меры по сохранению их естественной среды обитания. Важно создать заповедники и национальные парки, где эти виды будут защищены от разрушения и незаконной добычи. Это может включать охрану лесов, водных ресурсов и земель, на которых обитают эти виды, а также контроль за незаконной охотой и промыслом. Осуществление программ по восстановлению и защите установленных угрозой видов также играет важную роль. Необходимо проводить экологическое образование и осведомлять общественность о важности сохранения биологического разнообразия. Чрезвычайно важно сотрудничество между правительственными органами, научными учреждениями, экологическими организациями и общественностью, чтобы эффективно бороться с исчезновением этих видов.2. Понятие "естественная среда обитания человека" означает природную среду, в которой человек приспособился развиваться и существовать на протяжении тысячелетий. Это включает различные биомы, такие как леса, пустыни, горы, реки и океаны. Эта среда обеспечивает человеку необходимые ресурсы для выживания, такие как пища, вода, кислород и убежище. Она также влияет на физическое и психическое здоровье человека.
Искусственная среда, с другой стороны, является результатом воздействия человека на окружающую среду. Это включает города, промышленные зоны и искусственные сооружения. В такой среде человек создает условия для удовлетворения своих потребностей и комфорта, однако, она может быть лишена некоторых природных ресурсов.
Человек может выживать и развиваться в искусственной среде, но частые проблемы здесь связаны с загрязнением воздуха, уменьшением биологического разнообразия, нехваткой зеленых зон и доступных природных ресурсов. Неконтролируемое воздействие на окружающую среду может вызвать негативные последствия для здоровья человека и нарушить экологическую устойчивость.
3. Высказывание: "Существуют только плохие ископаемые виды".
Анализ: Это высказывание является неправильным. В ископаемых видов можно выделить как положительные, так и отрицательные аспекты. Положительные аспекты включают использование ископаемых видов для производства энергии (например, нефть и природный газ) и строительных материалов (например, уголь и каменный уголь). Однако, ископаемые виды также имеют негативные последствия, такие как выбросы парниковых газов и разрушение окружающей среды в процессе добычи этих ресурсов. Поэтому важно стремиться к переходу на более экологически чистые источники энергии и урегулированию добычи и использования ископаемых видов.
Высказывание: "Информацию можно получить только из третичных источников".
Анализ: Это высказывание неверно. Информация может быть получена из различных источников, таких как первичные (например, оригинальные научные исследования), вторичные (например, учебники и обзорные статьи) и третичные (например, энциклопедии и справочные источники). Каждый источник имеет свои преимущества и ограничения. Первичные источники являются основополагающими источниками информации, которые содержат оригинальные данные и исследования. Вторичные и третичные источники предоставляют собранные и интерпретированные данные из первичных источников. Чтение первичных источников является важным для понимания и оценки достоверности информации.