1. В бору, крик Кукушки катится и катится, словно камешек отчаянья. 2. Наш Король, он надевает кепчонку как корону

  • 68
1. В бору, крик Кукушки катится и катится, словно камешек отчаянья.
2. Наш Король, он надевает кепчонку как корону набекрень, и отправляется на войну.
3. По Москве плывет троллейбус полночный. Москва затухает, словно река...
4. Твои голоса, твои руки, твои песенки, и твои вечные глаза сладки как мед в полдень пасеки.
5. Когда метель кричит, словно зверь - протяжно и сердито - не закрывайте дверь, позвольте ей быть открытой.
6. Я перелистываю страницы, маячит пережитое. Я находусь в плену.
7. Окуните ваши кисти, живописцы, в суету дворов арбатских и в зарю, чтобы ваши кисти были словно.
Maksik
67
7. Окуните ваши кисти, живописцы, в суету дворов арбатских и в зарю, чтобы ваши кисти были словно волшебным вектором, переносящим на холст краски волнующейся мгновенности.
Разберем поэтический текст построчно и попытаемся понять его смысл.

1. Поэт говорит о звуке крика Кукушки, который катится и катится, подразумевая, что этот звук продолжает звучать на протяжении времени, словно камешек, символизирующий отчаяние, который катится вниз безостановочно. Таким образом, используется метафора для передачи эмоциональной атмосферы.

2. Здесь описывается образ Короля, который надевает кепку вместо короны и отправляется на войну. Эта фраза символизирует точку зрения поэта на войну и роль Короля в ней. Кепчонка, набекрень надетая, может говорить о несерьезности этой войны или неадекватном поведении Короля.

3. Москва плывет полночным троллейбусом, а сама Москва затухает, словно река. Это красочное описание ночного города и передача настроения тишины и чего-то таинственного, что происходит в этот момент. Используется сравнение с рекой для передачи атмосферы и образности.

4. В тексте говорится о голосах, руках, песенках и глазах, которые описываются как сладкие как мед в полдень пасеки. Здесь автором передается идея о самых приятных и милых качествах человека, о его теплоте, душе и прекрасных глазах.

5. Описывается звук метели, который кричит, словно зверь, протяжно и сердито. Важно здесь то, что поэт призывает не закрывать дверь, а позволить метели быть открытой. Это может символизировать необходимость принятия суровой реальности и ее эмоционального проявления.

6. В тексте автор описывает себя, как человека, который перелистывает страницы и воспоминания. Человек ощущает себя в плену и подразумевает, что его чувства и эмоции связаны с прошлыми событиями. Здесь передается настроение ностальгии и интроспекции.

7. Завершающая строчка направлена к художникам - живописцам. Автор просит их окунуть свои кисти в суету дворов Арбатских и в зарю, чтобы изображение, создаваемое на холсте, имело яркость и эмоциональную силу, как волшебный вектор, переносящий реальность на холст.

Таким образом, данный поэтический текст наполнен образами, метафорами и символами, которые передают определенное эмоциональное состояние автора и создают особую атмосферу. Каждая строка имеет свое значение и способствует формированию общего смысла текста.