1. В чём заключаются отличия настроения в стихотворениях Блока? 2. Какие мысли и чувства выражает лирическое я в каждом

Изумруд

29

1. В стихотворениях Блока отличия настроения могут заключаться в разных эмоциональных состояниях, которые переживает говорящий, а также в отражении разных тематических мотивов и идей. Например, в одном стихотворении может преобладать тоска, уныние или меланхолия, а в другом - радость, восторг или эйфория. Отличия могут выражаться через выбор лексических средств, ритма, рифмы и образов.

2. Лирическое "я" в стихотворениях Блока выражает разнообразные мысли и чувства. Например, оно может выражать грусть и отчаяние, желание покинуть мир и уйти в природу в поисках покоя и спокойствия, или же пытаться найти смысл жизни и своего существования. Отношение говорящего к природе может быть двойственным: с одной стороны, природа помогает ему отвлечься от проблем и насладиться красотой окружающего мира, с другой стороны, она может напоминать о его уязвимости и неполноценности. Отношение к людям также может быть разным: от чувства единения и понимания до ощущения отчуждения и непонимания.

3. Звуковые образы в стихотворениях выполняют функцию создания определенной атмосферы и передачи эмоционального настроения. Они могут помогать читателю воссоздать звуки природы или ощущения, связанные с определенными образами и ситуациями. Например, звукопись может помочь передать звонкий звук напряженной тишины, шелест листьев или пение птиц.

4. Выбор глагольной лексики в стихотворениях имеет важное значение для передачи действия и темпа происходящего. Он может помочь создать живое и динамичное описание или, наоборот, подчеркнуть замедленность и паузы. Глаголы могут выражать движение и протекание времени, эмоциональные состояния, действия и переживания говорящего.

5. В стихотворениях Блока можно обнаружить лексику, обозначающую различные цвета и звуки. Цвета могут использоваться для передачи определенной атмосферы или эмоционального состояния. Например, употребление слов, обозначающих черный цвет, может создать атмосферу горечи или отчаяния, а слова, обозначающие яркие цвета, могут вызвать чувство радости или жизнерадостности. Звуки в стихотворениях могут быть использованы для передачи настроения или создания определенной атмосферы. Например, звукопись может помочь воссоздать шум природы, звонкое эхо или шепот. Роль такой лексики заключается в том, чтобы усилить эффект и передать определенные эмоции и образы более ярко и эффектно.