1. В данном предложении используется какое стилистическое средство? А вот, когда она научилась читать по-русски

  • 59
1. В данном предложении используется какое стилистическое средство? А вот, когда она научилась читать по-русски, она тихо убежала к Жилину...
2. В данном предложении используется какое риторическое средство? Он был еще совсем маленьким мальчиком с указательным пальцем, в надвинутом до самого носа картузе и привык во всем подчиняться девочкам из флигеля.
3. В данном фрагменте используется какое стилистическое средство? И запомните на вашем кавказском носу...
4. В данном предложении используется какое стилистическое средство? За отодвинутой занавеской была видна милой терракотовой
Ягодка_8981
55
1. В данном предложении используется стилистическое средство - олицетворение. Выражение "она научилась читать по-русски, она тихо убежала к Жилину" представляет абстрактное понятие "научиться читать по-русски" как живое существо, способное выполнить действие "убежать". Это прием, который помогает создать образ и передать эмоциональное отношение к действиям персонажа.

2. В данном предложении используется риторическое средство - эпитет. Слово "маленьким" в этом контексте добавляет эмоциональную окраску к описанию мальчика. Это прием, который используется для усиления впечатления и создания определенной картинки в уме читателя.

3. В данном фрагменте используется стилистическое средство - метафора. Фраза "на вашем кавказском носу" переносит понятие "нос" на обозначение национальной принадлежности или происхождения. Это прием, который помогает создать яркое и запоминающееся выражение.

4. В данном предложении используется стилистическое средство - метонимия. Выражение "за отодвинутой занавеской" здесь заменяет понятие "комната" или "часть комнаты". Такое использование приема помогает создать образ и добавляет дополнительную информацию о месте действия.