1) В какой исторический период было написано стихотворение Ахматовой Широк и желт вечерний ? 2) Какие средства
1) В какой исторический период было написано стихотворение Ахматовой "Широк и желт вечерний"?
2) Какие средства выразительности используются в стихотворении "Широк и желт вечерний" Ахматовой, чтобы описать свет вечернего заката и нежную апрельскую прохладу? Ты опоздал на много лет, но всё же я рада видеть тебя. Садись поближе ко мне, смотри светлыми глазами: вот эта синяя тетрадь - в ней мои детские стихи. Прости, что я жила в горе и недостаточно наслаждалась солнцем. Прости, прости, что я ошибалась во многих людях, принимая их за тебя.
2) Какие средства выразительности используются в стихотворении "Широк и желт вечерний" Ахматовой, чтобы описать свет вечернего заката и нежную апрельскую прохладу? Ты опоздал на много лет, но всё же я рада видеть тебя. Садись поближе ко мне, смотри светлыми глазами: вот эта синяя тетрадь - в ней мои детские стихи. Прости, что я жила в горе и недостаточно наслаждалась солнцем. Прости, прости, что я ошибалась во многих людях, принимая их за тебя.
Магнит_6878 18
Задача 1: Стихотворение "Широк и желт вечерний" было написано в историческом периоде советской литературы. Более точно, оно было написано и опубликовано в 1921 году.Обоснование: Определение исторического периода, в котором было написано стихотворение, основывается на времени его создания и публикации. В данном случае, "Широк и желт вечерний" было опубликовано в 1921 году, а это было в период советской истории после Октябрьской революции 1917 года. Тематика и содержание стихотворения также соответствуют этому периоду, так как Ахматова активно взаимодействовала с советскими литераторами и писала о жизни и проблемах тех лет.
Задача 2: В стихотворении "Широк и желт вечерний" Ахматовой используются различные средства выразительности, чтобы описать свет вечернего заката и нежную апрельскую прохладу. Вот некоторые из них:
1) Эпитеты: Ахматова использует яркие эпитеты, чтобы создать образ вечернего заката и апрельской прохлады. Например, "широк и желт вечерний" - эпитеты "широк" и "желт" описывают характеристики света заката.
2) Метафоры: В стихотворении также используются метафоры для описания света заката и прохлады. Например, строка "я рада видеть тебя" можно трактовать как метафорическое описание настроения автора при воспоминании о прошлом, связанном с закатом и апрелем.
3) Оксюморон: В строке "нежная апрельская прохлада" использован оксюморон - сочетание противоположных понятий "нежная" и "прохлада", что вызывает восприятие особого настроения.
4) Описание с помощью метонимии: В предложении "вот эта синяя тетрадь - в ней мои детские стихи" используется метонимия, где "синяя тетрадь" используется как символ предмета, в котором хранятся детские стихи. Это создает образ ностальгии и связывает его с описанием света заката и апреля.
Обоснование: Вышеперечисленные средства выразительности используются Ахматовой в стихотворении, чтобы передать эмоции и описать атмосферу вечернего заката и прохлады. Каждое из этих средств помогает создать образы и вызвать определенные ассоциации у читателя, делая стихотворение более ярким и запоминающимся.