1) В какой семьи рос Васютка, кто были его родители, какое было его ближайшее окружение и чем они занимались? 2

Yak_9053

66

Задача 1:
Васютка Галявин - главный герой повести "Васютка" А. П. Чехова. Он вырос в семье бедняков-мужичей, живущих на деревне. Его родителями были отец Федор Игнатьевич и мать Пелагея Михайловна. Отец Васютки работал на земле, выращивая овощи и занимаясь скотоводством. Мать же занималась хозяйством, в том числе готовкой и уходом за домом. В ближайшем окружении Васютки были его родители, а также родные и соседи.

Задача 2:
Влияние родителей и окружения на формирование героя и его воспитание огромно. Васютка, выросший в бедной семье, учился труду с самого детства, помогая родителям на поле и в хозяйстве. Это прививало ему ценность труда, ответственность и навыки выживания в тяжелых условиях. Также родители Васютки передавали ему простые, но добрые и честные ценности, такие как справедливость, доброта и уважение к старшим.

Это сказывалось на его мировоззрении, формируя его понимание жизненных ценностей и отношения к людям. Васютка видел боль и бедность своих родителей, что заставляло его сочувствовать людям, испытывающим трудности, и стремиться помочь тем, кто нуждается в помощи. Он был трудолюбив и справедлив, что сказывалось на его отношениях с окружающими людьми.

Задача 3:
Информация, доступная о герое до его появления в произведении, заключается в описании его семьи, его окружения и его воспитании. Мы узнаем о нем как о ребенке, выросшем в непростых условиях, но с добрым сердцем и стремлением к справедливости.

Задача 4:
Автор использует различные методы для создания образа героя. В начале повести, автор выбирает имя Васютка для своего героя, что сразу же указывает на его простоту и несложность. Описание внешности героя также используется для создания образа – Васютка изображается как худощавый и бледный мальчик с синими глазами.

Речь и поступки героя также играют важную роль в создании его образа. Васютка говорит и действует просто и естественно, отражая свою природную и непосредственную натуру. Он проявляет доброту, справедливость и сострадание к окружающим.

Задача 5:
Отношение автора к своему герою можно охарактеризовать как любовь, понимание и поддержку. Автор изображает Васютку как доброго и честного мальчика, пытающегося найти свое место в трудном мире. Через героя автор проводит свою идею о необходимости доброты и справедливости в обществе. Автор уважает героя и показывает его положительные качества, призывая читателя поучиться у Васютки примеру.

Это только общая информация о герое и его образе. Более подробно можно изучить повесть и проанализировать другие аспекты его характера и значение в произведении.