1. В классе …. учитель. 2. В классе …. учителя. 3. В саду …. много цветов. 4. На стене …. маленькая картина
1. В классе …. учитель.
2. В классе …. учителя.
3. В саду …. много цветов.
4. На стене …. маленькая картина.
5. На улице …. красивая девушка.
2. У меня есть друг. Его зовут Ник. Ему всего лишь семь лет. Но он ходит в школу. Каждый день у него есть три 1)… . Первый урок – 2)… . Ник и его одноклассники считают ручки и карандаши. На 3)… уроке они учат стихи 4)… . 5) … уроком для Ника является изобразительное искусство. Он очень хорошо рисует. В 12 часов они...
2. В классе …. учителя.
3. В саду …. много цветов.
4. На стене …. маленькая картина.
5. На улице …. красивая девушка.
2. У меня есть друг. Его зовут Ник. Ему всего лишь семь лет. Но он ходит в школу. Каждый день у него есть три 1)… . Первый урок – 2)… . Ник и его одноклассники считают ручки и карандаши. На 3)… уроке они учат стихи 4)… . 5) … уроком для Ника является изобразительное искусство. Он очень хорошо рисует. В 12 часов они...
Primula_3325 3
1. В классе седьмом учитель. 2. В классе восьмом учителя. 3. В саду распускается много цветов. 4. На стене висит маленькая картина. 5. На улице проходит красивая девушка.У меня есть друг. Его зовут Ник. Ему всего лишь семь лет, но он уже ходит в школу. Каждый день у него есть три урока. Первый урок – математика. Ник и его одноклассники считают ручки и карандаши. На втором уроке они учат стихи русского языка. Третьим уроком для Ника является изобразительное искусство. Он очень хорошо рисует.
В 12 часов звонит звонок и начинается перемена. Ник и его одноклассники идут в столовую, где обедают. После обеда у них еще два урока и затем звонок, объявляющий конец учебного дня.
Ник после школы возвращается домой и продолжает изучать разные предметы. Он усердно делает домашнее задание, читает книги и занимается спортом.
Ник очень энергичный и усидчивый ученик. Его учителя гордятся им и хвалят за его успехи. Друзья Ника тоже восхищаются его талантами и способностями.
Весь его день наполнен учебой и развитием. Ник стремится стать умным и успешным человеком, и его усилия не остаются безвозмездными. Он уже сейчас идет к своей цели, старательно и продуманно.
Школа – это место, где Ник и его товарищи обретают знания, умения и кругозор. Они учатся не только учебным предметам, но и жизненным ценностям, таким как дружба, ответственность и честность.
Ник – прекрасный пример того, как школа помогает ребенку развиваться и становиться лучше каждый день. Все его усилия и стремление к успеху открывают перед ним множество возможностей и горизонтов.