1. В отделении полиции г. Воркуты в 9 утра неизвестный позвонил и сообщил о том, что в школе №18 есть бомба, которая
1. В отделении полиции г. Воркуты в 9 утра неизвестный позвонил и сообщил о том, что в школе №18 есть бомба, которая взорвется в ближайшее время. Полиция закрыла движение транспорта и провела эвакуацию учащихся, но взрыва не произошло. Лицо, совершившее звонок, было идентифицировано - оказалось, что это ученик Сергей Носов из 9 класса, который хотел отвлечь внимание от контрольной работы.
2. Сахаров А., уже достигший совершеннолетия, и трое 15-летних подростков, находясь в пьяном состоянии, решили провести соревнования по силовым показателям. Используя найденные пруты, они разрушили основание обелиска и нанесли значительные
2. Сахаров А., уже достигший совершеннолетия, и трое 15-летних подростков, находясь в пьяном состоянии, решили провести соревнования по силовым показателям. Используя найденные пруты, они разрушили основание обелиска и нанесли значительные
Золотой_Горизонт 10
Такие события, как угроза взрыва в школе №18 в городе Воркута и разрушение предметов силой, являются серьезными правонарушениями и представляют угрозу для жизни и безопасности окружающих людей. Давайте рассмотрим эти ситуации более подробно.1. Угроза взрыва в школе №18:
Ситуация: В 9 утра поступил звонок в полицию о наличии бомбы в школе №18, с угрозой взрыва в ближайшее время.
Шаги решения:
1. Полиция закрыла движение транспорта: Это было сделано для обеспечения безопасности и предотвращения возможных травм или ущерба в случае взрыва.
2. Проведение эвакуации учащихся: Чтобы защитить детей и учащихся от опасности, было принято решение эвакуировать их из школы.
3. Отсутствие взрыва: По результатам проверки было установлено, что сообщение о наличии бомбы было ложным. Следователь опросил свидетелей и прослушал запись звонка, что помогло установить личность злоумышленника.
4. Идентификация злоумышленника: В ходе расследования был идентифицирован ученик Сергей Носов из 9 класса, который позвонил и совершил ложное сообщение, с целью отвлечь внимание от контрольной работы.
Обоснование ответа: Звонок о наличии бомбы в школе является серьезным преступлением, которое нарушает закон и наносит вред как материальный, так и моральный. В данном случае, ученик Сергей Носов привлекает к себе внимание внешними методами, что недопустимо и несет ответственность перед законом.
2. Разрушение предметов силой:
Ситуация: Сахаров А. и трое 15-летних подростков, находящиеся в пьяном состоянии, разрушили предметы силой, используя найденные пруты.
Шаги решения:
1. Задержание и вызов полиции: При обнаружении такого нарушения, важно немедленно вызвать полицию для задержания нарушителей и обеспечения общественной безопасности.
2. Проверка на состояние опьянения: Полиция должна определить, находятся ли все нарушители в пьяном состоянии, что может усугубить их неверное поведение и влиять на принимаемые решения.
3. Идентификация виновных: После задержания и проверки, полиция должна установить личности нарушителей, в данном случае Сахарова А. и трех подростков, отвечающих за разрушение предметов.
4. Ответственность перед законом: Нарушители, совершившие разрушения, подлежат наказанию, определенному законом, с учетом их возраста и обстоятельств правонарушения.
Обоснование ответа: Разрушение предметов силой является преступлением и нарушением правил общественного порядка. Важно придерживаться законов и уважать имущество других людей, чтобы поддерживать гармоничное и безопасное общество. В данном случае, нарушители должны нести ответственность за свои действия.