1) В поле, давно уже, зеленела посеянная с осени рожь, а лес всё ещё стоял голый. 2) После духоты вагона, морозный

Пятно

30

1) В поле, давно уже, зеленела посеянная с осени рожь, а лес всё ещё стоял голый.

Эта фраза описывает два различных состояния: поле с зеленеющей посевной рожью и голый лес. Означает, что время прошло с момента посева ржи, и теперь она уже зеленеет на поле. Лес же по-прежнему остается без листвы или зелени.

Обоснование/Пояснение: Посевная рожь сажается осенью и начинает прорастать на весне. Здесь автор сообщает нам о том, что с тех пор, как рожь была посеяна в прошлом году, прошло уже достаточно времени, чтобы она взошла и стала зеленой. Однако, лес, который находится рядом с полем, все еще не озеленел. Вероятно, это соответствует осеннему сезону, когда деревья могут еще не иметь своей листвы.

2) После духоты вагона, морозный воздух кажется ледяным.

В этом предложении описывается ощущение, которое испытывает человек после переживания духоты в вагоне при перемещении. В таких случаях противоположные экстремальные температуры (жара в вагоне и морозный воздух снаружи) создают сильное впечатление.

Обоснование/Пояснение: Когда мы находимся в очень жарком месте, наше тело нагревается и готовится к высвобождению избыточного тепла. Когда мы выходим из вагона на морозный воздух, разница температур вызывает сильное ощущение холода на нашей коже. Кажется, что морозный воздух очень холодный или "ледяной" после духоты вагона.

3) И каждый раз осенью, переезжая в город на долгие зимние месяцы, они грустно расставались с полюбившимся хуторком.

Это предложение описывает грустное расставание с любимым хуторком, которое происходит каждую осень, когда герои переезжают в город на всю зиму.

Обоснование/Пояснение: Осень считается переходным временем между летом и зимой. Часто в этот сезон люди перемещаются из места проживания в другой город или местность, чтобы провести зиму там, например, из села в город. В этом случае персонажи покидают свой любимый хуторок, который им очень нравится, и чувствуют грусть при каждом таком расставании.

4) Научившись как следует читать, он просиживал целыми днями над книжками, но читал главным образом сказки.

В этом предложении рассказывается о том, что человек, научившийся читать хорошо, проводил много времени, читая книги. Однако его основным видом чтения были сказки.

Обоснование/Пояснение: Когда мы научимся читать как следует, у нас открывается возможность путешествовать в мире книг. В данном предложении говорится о том, что он проводил много времени, просиживая целые дни над книгами. Однако, как подчеркивается в предложении, основное внимание он уделял чтению сказок. Вероятно, сказки для него были особенно интересными и стимулировали его чтение больше, чем другие книги.