1. В представленной ниже схеме ученик изобразил один из процессов, характерных для жизнедеятельности растений. Изучите
1. В представленной ниже схеме ученик изобразил один из процессов, характерных для жизнедеятельности растений. Изучите схему и переформулируйте следующие вопросы:
1.1. Каково название данного процесса?
1.2. Каким методом было обнаружено это явление?
1.3. Какая ткань клеток обладает данным процессом?
В таблице, приведенной ниже, между столбцами "Позиция 1" и "Позиция 2", Tca.
1.1. Каково название данного процесса?
1.2. Каким методом было обнаружено это явление?
1.3. Какая ткань клеток обладает данным процессом?
В таблице, приведенной ниже, между столбцами "Позиция 1" и "Позиция 2", Tca.
Як 43
1.1. Название данного процесса - фотосинтез.1.2. Это явление было обнаружено с помощью экспериментов. Одним из первых экспериментов, позволивших обнаружить фотосинтез, был эксперимент Жозефа Пристли и Жана Сендерна в 18 веке. Они разделили растение на две части, поставили одну из них в темную комнату, а другую - на свет. В результате они обнаружили, что только растение, находящееся на свету, выделяло кислород.
1.3. Данный процесс осуществляется в хлоропластах растительных клеток. Хлоропласты содержат хлорофилл, который играет ключевую роль в процессе фотосинтеза. Он позволяет поглощать энергию света, необходимую для превращения углекислого газа и воды в глюкозу и кислород. Хлоропласты находятся в клеточной ткани, которая называется паренхимой.