1. В тексте можно найти примеры, которые подтверждают идею о человеке как винтике хорошо отлаженной системы и
1. В тексте можно найти примеры, которые подтверждают идею о человеке как винтике хорошо отлаженной системы и о его способности подчинить себе природу и машины. Согласен ли Марченко с этой мыслью? Почему он не видит преимущества будущего господства машин?
2. Как бы вы сформулировали основную идею рассказа о том, что уже сейчас оцениваются, и мне нужно успеть это сделать?
2. Как бы вы сформулировали основную идею рассказа о том, что уже сейчас оцениваются, и мне нужно успеть это сделать?
Космическая_Чародейка 61
1. В тексте можно обнаружить несколько примеров, которые дают нам представление о человеке как важной составляющей слаженной системы и его способности контролировать и управлять природой и машинами. Однако, Марченко не согласен с этой идеей и не видит преимущества будущего господства машин.Обоснование:
Первый пример, подтверждающий идею о человеке как винтике хорошо отлаженной системы, можно найти в упоминании о том, как человек создавал машины и технологии для автоматизации и оптимизации процессов. Это свидетельствует о способности человека воздействовать на мир вокруг себя и приспосабливаться к различным условиям.
Второй пример, который подтверждает способность человека подчинять себе природу и машины, можно найти в упоминании о развитии науки и техники, которое привело к значительному прогрессу в области медицины, транспорта и коммуникаций. Человек создал замечательные изобретения и методы, позволяющие улучшить качество жизни.
Однако, Марченко не согласен с этой идеей о человеке-винтике и его способности подчинить себе машину. Он полагает, что такое мышление сводит человека к пассивной роли в своих отношениях с машинами. Марченко считает, что преимущества будущего господства машин заключаются в том, что они способны работать более эффективно и точно, не испытывая усталости или эмоциональных колебаний. Он считает, что человек должен сосредоточиться на развитии своих интеллектуальных и творческих способностей, а не на преодолении технических задач, которые могут легко выполнить машины.
2. Основная идея рассказа заключается в том, что уже сейчас нас оценивают, и нам необходимо успеть справиться с этим.
Обоснование:
Автор подчеркивает важность тщательной подготовки и выполнения заданий вовремя, так как это влияет на нашу оценку и прогресс в обучении. Он говорит о том, что необходимо уметь планировать свое время, организовывать свои усилия и быть ответственными за свое обучение.
Автор призывает нас не расстраиваться из-за возможных неудач или сложностей, а использовать их как возможность для личностного роста. Он также отмечает, что способность к самооценке и самокритике помогает нам стать лучшими версиями самих себя и достичь успеха.
Таким образом, основная идея рассказа состоит в том, что мы уже сейчас находимся под оценкой, и успех зависит от нашей готовности и умения управлять своим временем, учиться из своих ошибок и стремиться к улучшению.