1) Ветер, гуляющий по морю, подгоняет кораблик; он бежит на поднятых парусах, в волнах. (сочинительное сложное
1) Ветер, гуляющий по морю, подгоняет кораблик; он бежит на поднятых парусах, в волнах. (сочинительное сложное предложение)
2) Дубровский вышел из комнаты, сел в коляску и поскакал. Прошло много времени с тех пор, как они разлучились. (сочинительное сложное предложение)
3) Там, где красиво трудятся, счастье не диво. (бессоюзное сложное предложение, знаки препинания указывают на обособление обстоятельства места)
4) Май - холодный год хлебородный. (бессоюзное сложное предложение, знак препинания указывает на обособление пояснения)
5) Не то поезда грохотали, не то бронетехника шла вдали. (бессоюзное сложное предложение, знаки препинания указывают на перечисление)
6) Я приехал в Пятигорск и нанял квартиру на краю города, на самом высоком месте, у подошвы Машука. (сочинительное сложное предложение, знаки препинания указывают на обособление обстоятельств места)
2) Дубровский вышел из комнаты, сел в коляску и поскакал. Прошло много времени с тех пор, как они разлучились. (сочинительное сложное предложение)
3) Там, где красиво трудятся, счастье не диво. (бессоюзное сложное предложение, знаки препинания указывают на обособление обстоятельства места)
4) Май - холодный год хлебородный. (бессоюзное сложное предложение, знак препинания указывает на обособление пояснения)
5) Не то поезда грохотали, не то бронетехника шла вдали. (бессоюзное сложное предложение, знаки препинания указывают на перечисление)
6) Я приехал в Пятигорск и нанял квартиру на краю города, на самом высоком месте, у подошвы Машука. (сочинительное сложное предложение, знаки препинания указывают на обособление обстоятельств места)
Puteshestvennik 31
1) Ветер, гуляющий по морю, подгоняет кораблик. Кораблик бежит на поднятых парусах в волнах.Обоснование: Данное предложение является сложным с сочинительной связью. Оно состоит из двух частей, объединенных союзом "и". В первой части говорится о ветре, который гуляет по морю. Вторая часть описывает, как кораблик бежит на поднятых парусах в волнах под воздействием этого ветра.
2) Дубровский вышел из комнаты, сел в коляску и поскакал. Прошло много времени с тех пор, как они разлучились.
Обоснование: Это также сложное предложение с сочинительной связью и двумя частями, объединенными союзами "и" и "что". В первой части описывается, как Дубровский выходит из комнаты, садится в коляску и отправляется в путь. Во второй части говорится о прошедшем времени с тех пор, как они разлучились, указывая на промежуток времени между двумя событиями.
3) Там, где красиво трудятся, счастье не диво.
Обоснование: В данном предложении присутствует бессоюзное сложное предложение с обособлением обстоятельства места запятыми. Предложение состоит из двух частей, связанных значением. В первой части сказано, что там, где люди трудятся красиво, счастье не является чем-то необычным или чудесным.
4) Май - холодный год хлебородный.
Обоснование: Это также бессоюзное сложное предложение, где пояснение о холодном мае выделено знаком тире. Предложение состоит из двух частей, где в первой части указывается, что май был холодным. Вторая часть предложения дополняет первую, говоря, что при этом мае получился хлебородный год.
5) Не то поезда грохотали, не то бронетехника шла вдали.
Обоснование: Предложение состоит из двух частей, объединенных союзом "не то". Это бессоюзное сложное предложение. В первой части говорится о грохоте поездов, во второй - о движении бронетехники вдали. Обе части предложения меняют свой смысл благодаря выражению "не то", указывая на возможные различия в звуках, возникающих вдали или поблизости.