1. Він думав про те вечорами, поки малював портрети та етюди (І. Цюпа). 2. Художник бажає, щоб його цінили люди
1. Він думав про те вечорами, поки малював портрети та етюди (І. Цюпа).
2. Художник бажає, щоб його цінили люди (І. Цюпа).
3. Соняшники горять на подвір"ях, поза огорожами (Є. Гуцало).
4. Півонії розквітли, розквітли, і радують нашу душу (О. Гордій).
2. Рука її замерла, щоб не випадково збити бджолу на землю (В. Яворівський).
2. Мрії вже зникли, ніби птах розніс їх крильми (М. Коцюбинський).
3. Здійснити підйом на гору складно, проте з гори зручніше захищатися (Леся Українка).
4. Оксана міркувала, що вже давно стемніло.
2. Художник бажає, щоб його цінили люди (І. Цюпа).
3. Соняшники горять на подвір"ях, поза огорожами (Є. Гуцало).
4. Півонії розквітли, розквітли, і радують нашу душу (О. Гордій).
2. Рука її замерла, щоб не випадково збити бджолу на землю (В. Яворівський).
2. Мрії вже зникли, ніби птах розніс їх крильми (М. Коцюбинський).
3. Здійснити підйом на гору складно, проте з гори зручніше захищатися (Леся Українка).
4. Оксана міркувала, що вже давно стемніло.
Таинственный_Акробат 38
В этих высказываниях авторы передают свои мысли и эмоции через образные и метафорические выражения.1. И. Цюпа говорит о художнике, который думает о том, что его оценивают люди, в то время как он рисует портреты и эскизы вечерами. В данном случае, автор выражает свою мысль, что художник стремится к признанию и желает, чтобы его труды были ценными и интересными для окружающих.
2. Є. Гуцало описывает солнечные цветы, сияющие на дворах, за пределами ограды. Здесь автор использует образ солнечника, чтобы выразить яркость и красоту этих цветов, которые привносят радость и свет в окружающую обстановку.
3. Верси описывает расцвет пионов, который радует наши души своей красотой и изобилием. Пионы считаются одними из самых красивых цветов, и их расцвет является символом весны и новой жизни.
В следующей группе фраз:
1. В. Яворівський говорит о том, как рука главной героини замерла, чтобы она случайно не уронила пчелу на землю. Здесь автор передает нам, что героиня обращает внимание и заботится о даже маленьких существах, оказывая снисхождение и заботу.
2. М. Коцюбинський описывает, как мечты исчезли, так же быстро, как птица, расправившая крылья и улетевшая. Здесь автор передает нам образ мечтаний, которые быстро исчезают, заставляя нас ощущать их хрупкость и уходящую природу.
3. Леся Українка говорит, что подняться на гору сложно, но с горы удобнее защищаться. В данном высказывании автор выражает мысль о том, что достижение цели, подъем и преодоление преград требует усилий и преданности, но раз уже достигнув вершины, можно с легкостью защищаться и наслаждаться результатами.
4. В последней фразе автор М. Коцюбинський описывает, как Оксана думает о том, что уже давно потемнело. Здесь автор выражает нам, что Оксана осознает, что время идет и солнце уже село, а следовательно, что-то пропущено или упущено.
Во всех данного примерах, авторы используют образы и метафоры, чтобы передать эмоции, мысли и описать окружающую действительность. Это позволяет нам войти в их мир, почувствовать и понять их личные переживания и вдохновение в данной ситуации.