1) Возможная исправленная версия: Какая ошибка или ошибки есть в образовании форм слова? Запишите правильную форму
1) Возможная исправленная версия: Какая ошибка или ошибки есть в образовании форм слова? Запишите правильную форму слова. 1) две пары ботинков 2) полторы тонны 3) обе девочки 4) менее глубокий.
2) Возможная исправленная версия: Какая ошибка или ошибки есть в образовании форм слова? Запишите правильную форму слова. 1) не проронив (слов) 2) в боку 3) знаменитые профессора 4) их успех.
3) Возможная исправленная версия: Какая ошибка или ошибки есть в образовании форм слова? Запишите правильную форму слова. 1) пара сапог 2) самый добрый человек 3) пятью минутами раньше 4) самый лучший.
4) Возможная исправленная версия: Какая ошибка или ошибки есть в образовании форм слова? Запишите правильную форму слова.
2) Возможная исправленная версия: Какая ошибка или ошибки есть в образовании форм слова? Запишите правильную форму слова. 1) не проронив (слов) 2) в боку 3) знаменитые профессора 4) их успех.
3) Возможная исправленная версия: Какая ошибка или ошибки есть в образовании форм слова? Запишите правильную форму слова. 1) пара сапог 2) самый добрый человек 3) пятью минутами раньше 4) самый лучший.
4) Возможная исправленная версия: Какая ошибка или ошибки есть в образовании форм слова? Запишите правильную форму слова.
Oreh 34
1) Перейдем к исправлению ошибок в образовании форм слова:1) две пары ботинков.
В данной фразе правильная форма слова "пара" должна быть во множественном числе, так как имеется в виду не одна, а две пары ботинков. Исправленная форма будет звучать следующим образом: "две пары ботинков".
2) полторы тонны.
Ошибки здесь нет, данное выражение верно и содержит правильную форму слова "полтора" для обозначения 1.5 тонны. Никаких изменений не требуется.
3) обе девочки.
Здесь все верно, поскольку форма слова "обе" является правильной для обозначения двух девочек. Исправлений не требуется.
4) менее глубокий.
Ошибка заключается в использовании нарицательного степенного прилагательного ("глубокий") вместо сравнительной степени ("глубже"). Таким образом, исправленная форма будет звучать следующим образом: "глубже".
2) Перейдем к исправлениям в образовании форм слова:
1) не проронив (слов).
Ошибка заключается в использовании предлога "не" вместо приставки "про" в глаголе "проронить". Правильная форма будет звучать следующим образом: "не пропустив (слов)".
2) в боку.
В данной фразе ошибка отсутствует, форма слова "боку" является правильной. Никаких изменений не требуется.
3) знаменитые профессора.
Здесь все верно, поскольку форма слова "знаменитые" правильно указывает множественное число для слова "профессор". Исправлений не требуется.
4) их успех.
Здесь ошибка отсутствует, форма слова "их" и "успех" являются правильными. Никаких изменений не требуется.
3) Перейдем к исправлениям в образовании форм слова:
1) пара сапог.
Здесь все верно, поскольку форма слова "пара" является правильной для обозначения двух сапог. Исправлений не требуется.
2) самый добрый человек.
Ошибка заключается в использовании превосходной степени прилагательного "добрый". Таким образом, исправленная форма будет звучать следующим образом: "самый добродушный человек".
3) пятью минутами раньше.
В данной фразе ошибка отсутствует, форма слова "пятью" и "раньше" являются правильными. Никаких изменений не требуется.
4) самый лучший.
Ошибка заключается в использовании двух синонимичных слов "самый" и "лучший" вместе. В данном случае нужно использовать одно из них. Исправленная форма будет звучать следующим образом: "лучший".